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日期	题名	作者
2004	台灣拱樂社錄音團研究	楊馥菱
2010-01	《台灣文選》增訂	許琇禎
2012	台灣歌仔戲之跨文化編創─以「一心歌仔戲劇團」新作為例	楊馥菱
2003	台灣歌仔戲百年發展史研究	楊馥菱
2001-03	《台灣當代小說縱論——解嚴前後（1977-1997）》	許琇禎
2001-06	台灣當代文藝思潮引論	許琇禎
2004-06	台灣阿美族神話傳說研究--文化內涵與起源的集體思維	浦忠成
2005-06	台華語正本溯源發派之宏觀(四)	蔡秋來
2004-06	台華語正本溯源發派之宏觀（三）	蔡秋來
2004-06	台華語相應滋長關係之探微	葉秋來
2006-06	台華語相應滋長關係之探微（三）	葉秋來
2000-06	史記寫作藝術與現代報導文學	陳光憲
2011-12	「同形異字」說簡議	吳俊德
2011	「同形異字」說簡議	吳俊德
1998-06	后山絕句用韻研究	邱珮萱
1998-06	后山絕句用韻研究	邱珮萱
2004-09	《周易》剝復二掛義理淺論	吳明秋
2009	唐代敘事性賦中卑賤化的對話聲音	梁淑媛
1998-06	唐宋元名家詩色彩字之外緣義證	林慶約
2021	唐宋書學審美中的「自然」理想	郭晉銓
1999-06	唐寅書藝研究	譚錦家
2001-02	唐寅的書藝理念	譚錦家
2016-03	唐詩「廢」嗎？--談白話翻譯唐詩「廢文」與唐詩閱讀	楊文惠
2010-09	唐賦敘事對話主角類型研究	梁淑媛
2010	唐賦敘事對話的主角與聲音之研究	梁淑媛
1998-03	回歸女性本質的烏托邦建構--論董啟章「安卓珍尼」的雌雄同雄意識	許琇禎
1998	回歸女性本質的烏托邦建構——論董啟章《安卓珍尼》的雌雄同體意識	許琇禎
2003-05	國小低年級語氣助詞的探討	何永清
2003-06-01	國小作文教學應教什麼	陳正治
2005	國小四年級上學期翰林版國語課本之 課文結構分析	臧力文
2006-06-01	國小國語課本的量詞探討	何永清
2003-06-01	國小基本問句的實例探究	何永清
1995-05-01	國小編序作文探究	江惜美
2012-11	國文課要怎樣上	何淑貞
2010	國民中小學各學習領域課程與教學領導人才核心能力指標及其專業發展課程研究整合型計畫	黃嘉雄; 楊忠祥; 黃譯瑩; 賴慶三; 張英傑; 呂燕卿; 陳麗華; 馮永敏; 徐超聖
2012-12	《國語一字多音審訂表》與語文教學綜合研究	葉鍵得
2010	國語中零聲母的演變與例外	張淑萍
2011	國語文「詞語教學」問題探析	馮永敏
1995-05-01	國語科新課程標準之修訂重點及實施問題探討	古國順
2003-06-01	國語與閩南語對應的語音探微	陳光憲
2021	在分道揚鑣之前— 臺灣新世代的女性妊娠詩書寫	余欣娟
2019	城南抒情：臺灣總督府國語學校作家及其作品研究－以中村櫻溪為核心的探討	梁淑媛
2007-01	基測作文優必勝	桂文亞; 何永清; 陳木城; 子魚; 林明進; 伍湘芝; 林芳萍; 姜聰味; 沈惠芳; 鄭雅萍; 張清榮; 劉玉國; 王秀梗; 林玫伶; 仇小萍; 黃瑞田
2007-09	基隆市第4屆海洋文學獎公車短篇詩文暨童話故事得獎作品集	楊桂杰; 何永清
2008-08	增廣昔時賢文新解	何永清
2008-08	增廣昔時賢文新解	何永清
1996-05-01	墨子尚質思想探論	濮傳真
2002-05	夏丏尊先生的兩副對聯	何永清
1999-05-05	多元母語教學學術研討會引言─多原母語研究芻議	陳光憲
1999-03	多語言的文化衝突--王禎和小說研究	許琇禎

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