University of Taipei:作者相关文件

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类别	日期	题名	作者
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)	2019-12	凱文非語文智力量表建製之探討	張世彗; Chang, Shih-hui
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)	2016-06	CPS融入科學玩具製作教學在資優教育上的應用	謝依珊; 張世彗
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)	2015-12	未來想像教學與資優教育	余欣怡; 張世彗; Yu, Xin-yi; Chang, Shih-hui
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)	2015-07	非語文智力測驗建製之探究	張世彗; 張世慧; Chang, Shih-hui; Chang, Shih-hui
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)	2014-12	閱讀理解量表建製之探究	張世彗
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)	2014-06	遊戲創作教學在資優教育上的應用	王姿琴; 張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2011-06	視覺搜尋量表建製之探討	謝寶玉; 張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2010-12	中文識字量表建置之探究	張世彗; 魏嘉妏
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2010-06	資優學生的預防諮商	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2009-12	問題本位學習與資優學生	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2009-06	學習障礙學生的教學與趨向	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2008-12	非語文學習障礙理論與教學策略	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2008-06	心理學基礎對學習障礙的蘊涵	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2004-12	數學障礙理論與教學	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2004-06	閱讀理解測驗之編製報告	張世彗; 楊坤堂
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	2001-12	特殊教育發展趨勢	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	1998-06	班級中的焦點--注意力不足過動症候群(ADHD)	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	1997-06	自我質問策略--培養反應式的專業實務	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	1997-01	六項課題--實施活動本位介入法必須面對的	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	1996-06	早期介入--活動本位介入法	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	1992-06	新思考法: 創造性問題解決 (CPS)心像法	張世彗
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)	1991-06	資優生的最愛﹣﹣從主動學習的需求談主動學習中心	張世彗
[特殊教育中心] 專書/專書篇章	2012	課程本位評量理論與實務	張世彗
[特殊教育中心] 專書/專書篇章	1999	注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊	張世彗
[特殊教育中心] 專書/專書篇章	1997-06	活動本位介入法的理論與實務	張世彗
[特殊教育中心] 專書/專書篇章	1996-06	祖母與我童話專車	沈易達; 吳純純; 張世彗; 陳長益
[特殊教育中心] 專書/專書篇章	1992	創造性問題解決-心像訓練之應用	張世彗

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