University of Taipei:作者相关文件
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    类别 日期 题名 作者 档案
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2018-10 由九年一貫到十二年國教的課程改革與教師專業成長 趙曉美
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2015-04 補救教學vs.有效教學 趙曉美
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2014-12 國小數學教學實習輔導內涵之探討 鍾靜; 趙曉美
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2013-12 疑似不適任教師處理機制之探討--以「教學不力」為焦點 趙曉美
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2011-12 從實習學生觀點探討國小數學教學之實習現況與支持策略 趙曉美; 鍾靜
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2009-12 國小高年級兒童在校情緒表現與教師介入策略之研究--教師的觀點 趙曉美
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2008-03 國小駐校諮商心理師有效諮商策略之探索性研究 王麗斐; 杜淑芬; 趙曉美
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2008-03 資源班數學教師合作式省思專業成長團體研究 李咏吟; 趙曉美; 李孟文; 蔡曉楓; 陳鏗任
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2007-06 女性投入體能運動的心理設限 趙曉美; 陳劍蘭
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2006-06 國小實施客家語教學學校支持系統之研究:以臺北縣市為例 趙曉美; 廖文斌; 潘淑芬
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2006-06 臺北市諮商心理師國小校園服務方案之實施評估 趙曉美; 王麗斐; 楊國如
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 2005-06 小學輔導專業發展的困境與出路 王麗斐; 趙曉美
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 1987-12 北市國小女性教師多重角色調適之研究 -上- 李震; 趙曉美; 林若蕙; 陳志慧; 連寬寬
    [身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文 1987-11 北市國小女性教師多重角色調適之研究 -下- 李震; 趙曉美; 林若蕙; 陳志慧; 連寬寬
    [研究發展處] 北體學報(1-18期) 2008-12-30 國小兒童個案問題與輔導室對校外心理健康專業協助需求之研究:以臺北
        市為例
    趙曉美; 王麗斐
    [研究發展處] 北體學報(1-18期) 2005-12-30 臺北市立體育學院職前教師服務學習實施現況與成效分析 潘淑芬; 趙曉美
    [研究發展處] 北體學報(1-18期) 2003-12-30 台北市立體育學院職前教師學習策略與學習適應之研究 趙曉美; 潘淑芬
    [研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期) 2007 臺北市國民小學輔導業務專業性之調查研究 趙曉美; 王麗斐
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2007 以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究---總計畫(III) 鍾靜; 趙曉美; 吳毓瑩; 張英傑; 萬家春
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2006 以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究:總計畫(II) 鍾靜; 趙曉美; 吳毓瑩; 張英傑; 萬家春
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2005 以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究:總計畫(I) 鍾靜; 趙曉美; 吳毓瑩; 張英傑; 萬家春
    [教育學系] 會議論文 2007 以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究—從實然面到應然面之相關議題 萬家春; 鍾靜; 趙曉美; 許德田; 張英傑; 吳毓瑩

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