71.  我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望

吳清山 ,  2008-05-23
[General Education Center] Proceedings
2008美術與人文教育通識教育研討會，臺北市立美術館; 臺北市立教育大學視覺藝術系; 臺北市立教育大學社會科教育學系; 臺北市立教育大學教務處通識教育中心，2008-5-23~24
財團法人高等教育評鑑中心基金會 吳清山 我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望 教育發展; 通識教育; 教育評鑑 2008-05-23 zh-TW 2008美術與人文教育通識教育研討會，臺北市立美術館; 臺北市立教育大學視覺藝術系; 臺北市立教育大學社會科教育學系; 臺北市立教育大學教務處通識教

72.  教育領導與人才培育

吳清山 ,  2014-10
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，246期，P.5-19
臺北市立大學教育行整與評鑑研究所 吳清山 教育領導與人才培育 人才培育; 教育領導 面對國際化、科技化、產業和人口結構改變的挑戰，因人才培育無法符應社會需求，所造成人才失衡之現象，已受到社會所關注。教育具有培育人才的責任，教育領導者在人才培育上又扮演著關鍵的角色。因此，本文首先說明教育領導者與人

73.  「實驗教育三法」的重要內涵與策進作為

吳清山 ,  2015-10
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，n.258，p.42-58
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 「實驗教育三法」的重要內涵與策進作為 實驗教育; 實驗教育三法 「實驗教育三法」（《學校型態實驗教育實施條例》、《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》和《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》）業經立法院於2014年11月三讀通過，並經總統

74.  中小學校長公開授課

吳清山; 高新建; 楊坤祥; 熊儒卿; 黃政傑; 黃馨誼 ,  2019-08
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
臺灣教育，718期，頁1-22
吳清山 高新建 楊坤祥 熊儒卿 黃政傑 黃馨誼 中小學校長公開授課 2019-08 臺灣教育，718期，頁1-22

75.  三頭馬車跑不動，三輪馬車跑得快─建立學校行政、教師會與家長會三者良性互動之研究

吳清山 ,  1998-10-28
[School of Education (publications)] 現代教育論壇
現代教育論壇─學校行政、教師會與家長會共謀校務健全發展，國立教育資料館、台北市立師範學院，1998-10-28
台北市立師範學院國民教育研究所 吳清山 三頭馬車跑不動，三輪馬車跑得快─建立學校行政、教師會與家長會三者良性互動之研究 學校行政; 教師會; 家長會; 良性互動 學校行政、教師會與家長會三者是促進學校進步的鐵三角，彼此互動良好與否，直接影響到學生學習效果。本文旨在設法找出學校行政、教師會與家長會

76.  國民教育法暨國民教育法施行細則修法計畫

林天祐; 吳清山; 董保城; 張明輝; 高家斌; 高明秀等 ,  2004
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Book
林天祐 吳清山 董保城 張明輝 高家斌 高明秀等 國民教育法暨國民教育法施行細則修法計畫 2004

77.  家長教育選擇權之研究

吳清山; 江愛華; 張世平; 黃旭鈞; 張正霖; 鄭望崢 ,  1999-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Research Project
吳清山 江愛華 張世平 黃旭鈞 張正霖 鄭望崢 家長教育選擇權之研究 教育選擇 家長 學校選擇 國民小學 國民中學 本研究旨在藉由分析各國實施家長教育選擇權之情形及調查國內家長、教師、專家學者對教育選擇權之看法,進而了解在我國中小學實施家長教育選擇權之可行性。本研究之調查對象分為兩類:第一類為諮

78.  一九九九年國民教育政策與問題調查報告

林天祐; 吳清山; 劉春榮; 陳明終; 周燦德; 林貝絲等 ,  1999
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Book
林天祐 吳清山 劉春榮 陳明終 周燦德 林貝絲等 一九九九年國民教育政策與問題調查報告 臺北市 : 國立教育資料館 本書主要是要了解自992年以來的國民教政策有否變異,並探究社會大眾對當前國民教育政策之看法成效意見,改進意見問題。 1999

79.  教育品質管理的精義

吳清山 ,  2006
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
品質月刊, 42:6, p.60-63
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 教育品質管理的精義 2006 zh_TW 品質月刊, 42:6, p.60-63

80.  師資培育的理念與實踐

吳清山 ,  2006
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究與發展期刊, 2:1, p.1-31
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 師資培育的理念與實踐 The Ideas and Practice of Teacher Education 師資培育 能力本位 知識本位 省思實務 標準能力 Teacher education Competency based Knowledge

81.  國民中小學學校創新經營成效、阻力與因應途徑之研究

吳清山; 賴協志 ,  2006
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊, 141, p.58-74
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 賴協志 國民中小學學校創新經營成效、阻力與因應途徑之研究 國民中小學 學校創新經營 2006 zh_TW 教育研究月刊, 141, p.58-74

82.  中小學教科書開放：部編本與民編本之拔河

吳清山 ,  2005
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊, 460, p.37-41
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 中小學教科書開放：部編本與民編本之拔河 中小學 編輯 教科書開放 2005 zh_TW 師友月刊, 460, p.37-41

83.  學校效能研究的價值

吳清山 ,  2005
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究集刊, 51:2, p.133-139
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校效能研究的價值 The Value of Schools Effectiveness Research (A Review of

84.  十二年國民教育政策發展的回顧與展望

吳清山; 高家斌 ,  2005
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育資料與研究, 63, p.53-66
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 高家斌 十二年國民教育政策發展的回顧與展望 A Review Study and Foresight of Grade 1-12 Education Policy Development 十二年國民教育 教育政策 Grade 1 12

85.  落實常態編班的積極作為

吳清山 ,  2005
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊 , 454, p.0-3
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 落實常態編班的積極作為 常態編班 2005 zh_TW 師友月刊 , 454, p.0-3

86.  教育發展新思路

吳清山 ,  2004
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊 , 450, p.14-18
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 教育發展新思路 教育發展 教育改革 2004 zh_TW 師友月刊 , 450, p.14-18

87.  提升教師素質之探究

吳清山 ,  2004
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊, 127, p.5-17
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 提升教師素質之探究 教師 教師素質 2004 zh_TW 教育研究月刊, 127, p.5-17

88.  外籍新娘子女教育問題及其因應策略

吳清山 ,  2004
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊, 441, p.6-12
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 外籍新娘子女教育問題及其因應策略 外籍新娘 子女教育 2004 zh_TW 師友月刊, 441, p.6-12

89.  學校行銷管理的理念與策略

吳清山 ,  2004
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
北縣教育, 47, p.23-34
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校行銷管理的理念與策略 行銷管理 學校行政 2004 zh_TW 北縣教育, 47, p.23-34

90.  教師資格檢定可行方案探析

吳清山 ,  2003
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊, 111, p.113-124
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 教師資格檢定可行方案探析 教師資格檢定 2003 zh_TW 教育研究月刊, 111, p.113-124

91.  學校效能研究：理念與應用

吳清山 ,  2003
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
臺灣教育, 619, p.2-13
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校效能研究：理念與應用 學校效能 2003 zh_TW 臺灣教育, 619, p.2-13

92.  當前學校組織變革的理念與策略

吳清山 ,  2003
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教師天地, 123, p.4-16
臺北市立教育大學教學行政與評鑑研究所 吳清山 當前學校組織變革的理念與策略 學校組織變革 2003 zh_TW 教師天地, 123, p.4-16

93.  國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略

吳清山 ,  2003
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
北縣教育, 45, p.18-26
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略 非學校型態實驗教育 國民教育階段 2003 zh_TW 北縣教育, 45, p.18-26

94.  學校推動知識管理方案之建構

吳清山; 黃旭鈞 ,  2002
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究集刊, 48:2, p.37-68
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 黃旭鈞 學校推動知識管理方案之建構 Constructing Knowledge Management Programs for Schools 學校 知識管理 知識管理方案 建構 Schools Knowledge management

95.  當前國民中小學校長遴選制度之檢討與改進

吳清山; 張素偵 ,  2001
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
臺灣教育, 605, p.2-9
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 張素偵 當前國民中小學校長遴選制度之檢討與改進 國民中小學 校長遴選制度 2001 zh_TW 臺灣教育, 605, p.2-9