1131.  教師組織需求與學校衝突之研究

劉春榮 ,  1997
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Research Project
研究期間：民8508~8607，計畫編號：NSC86-2413-H133-001
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 劉春榮 教師組織需求與學校衝突之研究 臺北市：行政院國家科學委員會 教師組織; 學校衝突 1997 zh_TW 研究期間：民8508~8607，計畫編號：NSC86-2413-H133-001

1132.  國民小學推動永續發展教育之調查研究

吳清山; 王令宜; 黃建翔 ,  2014-04
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
課程與教學，17卷2期，頁93-117
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 王令宜 黃建翔 國民小學推動永續發展教育之調查研究 永續發展教育; 國民小學 永續發展教育近年備受關注，成為新興之重要研究議題。本研究旨在了解國民小學推動永續發展教育之現況，包含課程主題、課程安排、教學與評量方式、面臨之困境與改進方向等。本研究採

1133.  在家教育與自主學習

吳清山 ,  2012-10
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，544期，頁41-46
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 在家教育與自主學習 在家教育; 自主學習 2012-10 zh_TW 師友月刊，544期，頁41-46

1134.  我國教育研究的回顧與展望

吳清山; 黃旭鈞 ,  2010-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，200期，頁7-17
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 黃旭鈞 我國教育研究的回顧與展望 教育研究; 社會科學 2010-12 zh_TW 教育研究月刊，200期，頁7-17

1135.  臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析

吳清山; 高家斌 ,  2009-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，188期，頁5-26
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 高家斌 臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析 學校效能; 教育品質 2009-12 zh_TW 教育研究月刊，188期，頁5-26

1136.  我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望

吳清山 ,  2009-02
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，178期，頁5-23
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望 大學; 通識教育; 教育評鑑 2009-02 zh_TW 教育研究月刊，178期，頁5-23

1137.  提升教育品質才是大學評鑑目的

吳清山 ,  2008-02
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，488期，頁37-41
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 提升教育品質才是大學評鑑目的 教育品質; 大學評鑑 2008-02 zh_TW 師友月刊，488期，頁37-41

1138.  從哈佛新通識觀國內大學課程

黃政傑; 吳清山; 張瑞雄; 蔡文正 ,  2007-09
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，483期，頁8-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 黃政傑 吳清山 張瑞雄 蔡文正 從哈佛新通識觀國內大學課程 大學教育; 通識課程 2007-09 zh_TW 師友月刊，483期，頁8-27

1139.  中小學教科書開放：部編本與民編本之拔河

吳清山 ,  2005-10
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
師友月刊，460期，頁37-41
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 中小學教科書開放：部編本與民編本之拔河 中小學; 編輯; 教科書開放 2005-10 zh_TW 師友月刊，460期，頁37-41

1140.  「360度回饋」重要意涵及其在教學視導上的應用

吳清山; 張素偵 ,  2004-07
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，123期，頁97-113
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 張素偵 「360度回饋」重要意涵及其在教學視導上的應用 教學視導; 360度回饋 2004-07 zh_TW 教育研究月刊，123期，頁97-113

1141.  學校行銷管理的理念與策略

吳清山 ,  2004-03
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
北縣教育，47期，頁23-34
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校行銷管理的理念與策略 行銷管理; 學校行政 2004-03 zh_TW 北縣教育，47期，頁23-34

1142.  學校推動知識管理策略初探

黃旭鈞; 吳清山 ,  2000-09
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，77期，頁18-32
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 黃旭鈞 吳清山 學校推動知識管理策略初探 學校; 知識管理策略 2000-09 zh_TW 教育研究月刊，77期，頁18-32

1143.  學校教師評審委員會運作成效之省思

吳清山 ,  1997-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
研習資訊，14卷6期，頁9-16
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校教師評審委員會運作成效之省思 學校; 教師評審委員會 1997-12 zh_TW 研習資訊，14卷6期，頁9-16

1144.  美國學校經營型態的新實驗: 談「公設私營」的革新方式

吳清山 ,  1995-04
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
比較教育通訊，36期，頁23-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 美國學校經營型態的新實驗: 談「公設私營」的革新方式 美國; 學校經營; 公設私營 1995-04 zh_TW 比較教育通訊，36期，頁23-27

1145.  重塑學校文化提昇校園倫理

吳清山 ,  1995-02
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教師天地，74期，頁23-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 重塑學校文化提昇校園倫理 學校文化; 校園倫理 1995-02 zh_TW 教師天地，74期，頁23-27

1146.  人性化的學校行政領導

吳清山 ,  1992-08
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教師天地，59期，頁26-29
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 人性化的學校行政領導 人性化; 學校行政領導 1992-08 zh_TW 教師天地，59期，頁26-29

1147.  管理資訊系統在學校行政上的應用

吳清山 ,  1988-06
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
國教月刊，34卷11/12期，頁51-54
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 管理資訊系統在學校行政上的應用 管理資訊系統; 學校行政 1988-06 zh_TW 國教月刊，34卷11/12期，頁51-54

1148.  我國教育研究的回顧與展望

吳清山; 黃旭鈞 ,  2010-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊，200期，頁7-17
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 黃旭鈞 我國教育研究的回顧與展望 教育研究; 社會科學 2010-12 zh_TW 教育研究月刊，200期，頁7-17

1149.  淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性

胡潔芳 ,  2002-10
[Department of English Instruction] Periodical Articles
國教新知，49卷1期，頁19-28
臺北市立大學英語教學系暨碩士班 胡潔芳 淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性 外語; 語言學習; 音韻 2002-10 zh-TW 國教新知，49卷1期，頁19-28

1150.  校本資優教育適才服務方案之行動研究

陳長益; 陳美芳; 李乙明; 張昇鵬; 蔡桂芳; 呂金燮; 黃家杰; 吳君珍; 郭宗明; 張哲智 ,  2009-12
[Department of Special Education] Periodical Articles
資優教育研究，9卷2期，頁35-63
台北市立大學特殊教育學系 陳長益 陳美芳 李乙明 張昇鵬 蔡桂芳 呂金燮 黃家杰 吳君珍 郭宗明 張哲智 校本資優教育適才服務方案之行動研究 資優方案; 區分性較學; 學學習需求評量; 教師教學行為觀察; 社區資源與支援調查 本研究乃因應2008年發表資優教育白皮書所掲櫫之行動方案，提倡以學校爲

1151.  視覺障礙幼兒的發展特質與教學策略

蔡昆瀛 ,  2001-12
[Department of Special Education] Periodical Articles
臺東特教，14期，頁11-16
臺北市立大學特殊教育學系 蔡昆瀛 視覺障礙幼兒的發展特質與教學策略 視覺障礙幼兒; 教學策略 2001-12 臺東特教，14期，頁11-16

1152.  大陸小學社會科教育內容之研究

黃光雄; 幸曼玲; 湯維玲 ,  1994-11
[Department of Early Childhood Education] Periodical Articles
教育研究資訊， 2卷6期， 頁57-80
黃光雄 幸曼玲 湯維玲 大陸小學社會科教育內容之研究 大陸; 小學; 社會科教育 本研究是大型研究「大陸小學教育政策與教育內容研究」中的社會組，主採取內容分析的方法， 探討大陸小歷史科與地理科教科書的學科知識和存在於其間的政治意識型態。研究結果顥示：大陸小歷史教科書著重政治人物和政治類之事件，地

1153.  天人合一觀念在西漢文學中的表現

李華雍 ,  2014-12
[School of Humanities and Arts] 儒學研究論叢
儒學研究論叢，第六輯，p.255-272
華中師範大學國際文化交流學院副教授 李華雍 天人合一觀念在西漢文學中的表現 臺北市立教育大學人文藝術學院儒學中心 天人合一; 文學; 西漢 2014-12 zh_TW 儒學研究論叢，第六輯，p.255-272

1154.  探討建構主義及其對國小數學教學的影響

楊瑞智 ,  2002-10
[Department of Mathematic and Computer Science Education] Proceedings
zh_TW 楊瑞智 探討建構主義及其對國小數學教學的影響 臺北：台灣師範大學 建構主義; 數學教學; 建構教學; 國民小學 2002-10

1155.  秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究

姚為成 ,  2002
[Department of Mathematic and Computer Science Education] Proceedings
姚為成 秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究 行政院國家科學委員會 2002 http://grbsearch.stpi.narl.org.tw/GRB_Search/grb/show_doc.jsp?id=747162&q=(%20(%22%E5%A7%9A%E7%82%BA%E6%88