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    日期題名作者
    2012 運用TIMSS2011認知評量架構探討影響我國國小學童統計圖理解能力之因素 王美娟
    2012 GARCH跳躍模型下的變異數風險溢酬 陳妙盈
    2012 單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I ) 蘇意雯; 鄭英豪; 王登方
    2012 B型肝炎病毒擴散數學模型之探究 張幼賢; 趙國欽
    2012 Applying Theoretical Knowledge to Reflect Professional Development in Elementary School Mathematics Instruction Using a Learner-Centered Approach Lee, Y.S.; Guo, C.J.; Wang, M.C.; 王美娟
    2012 由TIMSS 2011初探國小三、四年級統計圖教學 王美娟; 陳怡仲
    2012 Forecasting Volatility of Stock Market Based on Fuzzy Switch ANFIS-GARCH model Hung, Jui-Chung; 洪瑞鍾
    2012 智慧型視障者資訊輔具---“視公車” 蔡俊明; 葉榮木
    2012 智慧型視障者資訊輔具：&quot;讀名片&quot;和&quot;讀書&quot; 蔡俊明; 葉榮木
    2012 單次複合式訓練即時增強爆發力之最佳休息時間探討 楊幸儒; 蕭正和; 王淑華
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