跳至: (选择年份) 2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (选择月份) January February March April May June July August September October November December 或输入年份:

由新到旧排序 由最旧的开始

显示项目4801-4825 / 17148. (共686页) << < 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 > >> 每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2011-12	論法國哲學家米歇爾．塞荷之「第三者」概念及其教育哲學意涵	許宏儒
2011-12	從德國精神科學教育學道批判教育學的傳承，展望台灣教育哲學研究	陳濼翔
2011-12	指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學教學類型分析	簡良平
2011-12	《四庫全書總目》「《孝經》類」提要研究	卓美惠
2011-12	《論語》數字的探討	何永清
2011-12	詩經學之刪詩問題述評	楊晉龍
2011-12	啖、趙、陸三家疑經與考辨學風之繼承與影響	陳玫玲
2011-12	《論語》的兼語短語探討	何永清
2011-12	「止於至善」的生活實踐	張文朝
2011-12	「同行異字」說簡議	吳俊德
2011-12	中古切語相同，現代讀音相異－論語音演變中的特殊分化關係	張淑萍
2011-12	以語言風格學賞析杜甫<詠懷古跡五首>－兼談撰寫語言風格學論文的步驟及相關問題討論	葉鍵得
2011-12	論皎然聲律觀：兼論中唐詩壇可能存在的聲律現象	楊文惠
2011-12	白居易小品文初探	王偉忠
2011-12	飛登聖域：台灣日治時期鸞堂賦的書寫策略與場域觀	梁淑媛
2011-12	章詒和《伶人往事》的一種閱讀策略	李麗美
2011-12	探討陌生情境壓力源與抑制幼兒生理和行為反應之關聯	王珮玲; 蔡侑君; 洪聰敏
2011-12	形塑香港特區的國家認同──中小學社會教科書之論述分析	陳麗華; 吳雯婷
2011-12	中華民國教育年報 99年版	丁一顧
2011-12	淺談中小學教師夥伴合作學習	丁一顧
2011-12	桃園縣國民小學校長領導能力狀況調查之研究	丁一顧
2011-12	大學與中學夥伴協作實施歷程與成效之研究	丁一顧
2011-12	來電小百科	古建國; 邱秋悅
2011-12	中小學教師文化與教師領導之關係研究－以臺北市９８學年度參與教學輔導教師制度學校為例	張德銳; 蘇玲慧; 張素偵
2011-12	國小內部行銷對教師教學效能關係之研究－跨層次分析模式的檢驗	張素貞; 吳俊憲

显示项目4801-4825 / 17148. (共686页) << < 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 > >> 每页显示[10|25|50]项目