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    日期題名作者
    2006-09-28 心理學 鄭麗玉; 陳秀蓉; 危芷芬; 留佳莉
    2006-09-19 社會重建課程的理念與實踐：覺醒、增能與行動 陳麗華(主編)
    2006-09-01 由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果 胡潔芳
    2006-09-01 由真實性、參與性、及構念效度的角度來評鑑國小英語試題 林文鶯
    2006-09-01 國小英語教科書之內容探究與省思 鄭錦桂
    2006-09-01 「故事式」面積教學模組之初探 林曉菁; 姚如芬
    2006-09-01 國小六年級學童在數常識異常作答之探究 葉俊谷; 楊德清; 黃財尉
    2006-09-01 臺灣地區高中生地震防災概念研究 張正杰; 楊芳瑩
    2006-09-01 「AEEA天文教育資訊網」的建置及開放式學習之非制式科學教育資源研究 陳輝樺
    2006-09-01 不同學習風格學童在學習歷程檔案系統之網路行為探討--以國小藝術與人文領域主題學習為例 周凡淇; 賴阿福
    2006-09-01 臺北植物園網站的教育功能 江真儀; 洪昆源
    2006-09-01 恆春古城及其對環境教育的意義 吳文誠; 許民陽
    2006-09-01 博物館實踐環境教育的功能與作法--以國立臺灣博物館為例 向麗容
    2006-09-01 資