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作者
2000-12
「藝術與人文」音樂學習之內涵與實務
謝鴻鳴
2005-05-01
藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究
林小玉
;
Sheau-Yuh Lin
2005
藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究
林小玉
2005-05
藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究
林小玉
2006-12-01
藝術與人文學習領域素養指標的商榷
郭榮瑞
2006-12
藝術與人文學習領域素養指標的商榷
郭榮瑞
2004-09-01
藝術與人文實習教師之實習生涯:四位藝術學生的故事
林小玉
2004-09
藝術與人文實習教師之實習生涯:四位藝術學生的故事
林小玉
2002
藝術與人文建構式教學取向---超廣度與超深度
高震峰
2001-09
藝術與人文教室
林公欽
;
吳長鵬
;
郭禎祥
;
林仁傑
;
薛保瑕
;
翁德明
;
陳宣彤
2003-08
藝術與人文教師應知的創造力五提問與創造力教育七建議
林小玉
2009-12
藝術與人文第一階段教學參考手冊
林小玉
;
陳映蓉
;
陳致豪
;
傅馨儀
;
廖順約
2002-06
藝術與人文領域統合課程的探索--以多感官學習的統合為例
謝政達
2006-09
藝術與倫常--華嚴小說美論
許琇禎
藝術與倫常--華嚴小說美論
許琇禎
2008-08
藝術與哲學的對話
莫詒謀
2005
藝術與性別認同:自我存在的探詢之旅~米麗安‧夏皮洛(Miriam Schapiro)
李佳芬
2005
藝術走或入魔了嗎?─行為藝術(Performance Art)倫理之探討
許培怡
2011-05
藝術領域研究方法之探討:以創作類研究為主之分析
陳靜璇
;
吳宜澄
2011-05
藝術領域研究方法之探討:以創作類研究為主之分析
陳靜璇
;
吳宜澄
1999-05
藝術類術科教學評量研究─以臺北市立師範學院美勞教育學系為個案
林清平
2009-08
藥品仿單涉及的著作權問題之另一種思考--從禾利行vs.美時化學製藥案談起
黃慧嫺
;
王怡蘋
2020
藥錠色彩與形狀在促進慢性病藥物之功能辨識與功效聯想研究 II
蕭惠君
2019
藥錠色彩與形狀在促進慢性病藥物之功能辨識與功效聯想研究(I)
蕭惠君
2015-01
蘇味道詩十六首探析
陶子珍
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