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維高斯基心理歷史分析
Vygotsky 對研究概念發展的啟示
豈只是自言自語而已:維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話
發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話
從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示
皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻
Piaget , s Contributions to The The...
皮亞傑的理論、行為主義,和教育中的其他理論
Piaget-s Theory,Behaviorism,and Oth...
以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育
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作者
1992-06
行為觀察與教育
黃意舒
1992-06
兒童語言障礙的輔導
葉芳美
1992-06
孩子與老師的成長日記一記「安」的成長點滴
李美玲
1992-06
無遊戲行為幼兒的輔導
許信雄
1992-06
遊戲治療在幼兒園中的運用
葉貞屏
1992-06
請給我成長的機會一記一位感覺統合失調的小孩
王慧嫻
1992-06
詮釋的聲音:質的研究在幼兒教育上的應用
Daniel J. Walsh
;
陳正乾譯
;
李慕華譯
1992-06
Qualitative research and early childhood education: the interpretive voice
Daniel J. Walsh
1992-06
後皮亞傑觀點對幼兒教育的一些啟示:幫助小孩子領悟(making sense)
Dr. D.J. Walsh
;
陳正乾譯
;
丁雪茵譯
;
林慧芬譯
1992-06
Some Imprications of Post 一 Piagetian Perspective for Early Childhood Education
Daniel J. Walsh
1992-06
幼兒教育實務工作者與專業化
幸曼玲
;
張惠芬
1992-06
Professionalism and the Early Childhood Practitioner
Bernard Spoodek, ED. D.
1992-06
如何選擇幼教中的藝術活動
幸曼玲
;
陳孟玫
1992-06
Selecting Activities in the Arts for Early Childhood Education
Bernard Spoodek, ED. D.
1991-06
加拿大親職教育方案的實務研討一運用視聽記錄引導父母觀察幼兒
Dr. Glen Dixon
;
湯梅英譯
1991-06
親子之間一愛的溝通觀看孩子的心靈世界
dr. D. Jeanne Callihan
;
薛文光譯
1991-06
觀看孩子的心靈世界
津守真
;
林佩蓉整理
1991-06
綜合座談
林佩蓉
;
葉芳美
1991-06
幼兒園推展親職教育座談會
林佩蓉
1991-06
跟孩子一起成長一談如何推廣親職教育
陳娟娟
1991-06
母子戲遊 ─ 種親職教育活動之介紹
保心怡
1991-06
既到諭一舢兒恥展驟活動成題
劉玉燕
1991-06
淺談現代化親職教育理想
莊貞銀
1991-06
天下的媽媽都是一樣的?一從我的德國經驗出發
侯天麗
1991-06
一道環環相扣的親職教育套餐
周玉筍
1991-06
幼稚園如何落實親職教育一以政大實幼為例
蘇愛秋
1991-06
家園同心一實驗教室親職計畫之介紹
葛婷
1991-06
蒙特梭利環境中親職活動實例介紹
吳玥玢
1991-06
幼兒實施親職教育經驗小札
李慧娟
1991-06
我所嘗試的一親職教育的幼兒語言輔導
葉芳美
1991-06
習得無助感對幼兒教育的啟示
黃宜敏
1988-02
特殊幼兒教育的基本理念
毛連塭
1988-02
自閉症兒童輔導二十二講
許澤銘
1988-02
障礙幼兒的早期教育與安置服務
陳東陞
1988-02
教師對特殊幼兒特徵的認知
李水源
1988-02
嬰幼兒發展篩選測驗彙編
陳明終
1988-02
學前視覺障礙兒的感覺訓練
莊冠月
1988-02
特殊幼兒的親職教育
王大延
1988-02
如何經由對話了解特殊幼兒一般發展過程
薛文光
1988-02
從情緒的觀點談幼兒行為問題與輔導
魏惠貞
1988-02
早期教育對發展潛能的重要性
林寶貴
1988-02
混合式的殘障幼兒教育在國內實施的可能性
賴美智
1988-02
談幼兒的語言障礙與教育補救
林貴美
1988-02
道恩氏兒童的早期療育
張正芬
1988-02
一個學習障礙兒童的成長過程
李月卿
1988-02
學前聽障兒的指導
盧娟絹
1988-02
如何幫助幼兒做好閱讀的準備
陳青青
1988-02
啟發教學與開放教育
邱志鵬
1988-02
個別化的教學
盧美貴
1988-02
「健康」園地快樂谷
吳文道
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