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作者
1995-12
經緯幼稚園-一腳步一烙痕
吳淑如
1995-12
萬芳附幼-知性與感性的幼兒樂園
呂碧玉
1995-12
幼偲幼稚園-用愛經營理想
湯碧鳳
1995-11
當前幼兒教育問題與因應之道
簡楚瑛
;
廖鳳瑞
;
林佩蓉
;
林麗卿
1995-09
小學日常教學活動之生態研究
柯華葳
;
幸曼玲
1995-08
發展合宜評量
Meiseis,Samuel J.講述
;
林佩蓉
;
廖鳳瑞譯
1995-08
表現評量
Meisels, Samuel J.著
;
幸曼玲譯
1995-05
幼稚園教學實務中反映的兒童發展觀點
林佩蓉
1995-05
從維高斯基[Vygotsky]的理論來討論其對幼兒教育的應用
陳正乾
1995-05
當前兒童發展理論與研究對教育的啟示
幸曼玲
1995-04
如何激發孩子的潛能
幸曼玲
1995-03
Cultural familiarity and language factors in the structure of category knowledge
林佩蓉
;
Lin, P. J.
;
Schwanenflugel, P. J.
1995
幼兒氣質類型與幼兒社會行為關係之探討
王珮玲
1995
Cultural familiarity and language factors in the structure of category knowledge
Pei-Jung Lin
;
林佩蓉
1995
諮商目標設定
張英熙
1994-12
從情境認知看幼兒教育
幸曼玲
1994-11
大陸小學社會科教育內容之研究
黃光雄
;
幸曼玲
;
湯維玲
1994
父母教師知覺之幼兒氣質與父母教養方式關係之探討
王珮玲
1994
當諮商遇上宗教--諮商與宗教關係的探討
張英熙
1994
談幼兒評量輔導
王珮玲
1993-10
幼兒教育的新趨勢
林佩蓉
1993-10
幼兒與語文
林佩蓉
1993-10
詮釋的聲音:質的研究在幼兒教育上的應用
Walsh
;
Daniel, J.
;
陳正乾譯
;
李慕華譯
1993-10
後皮亞傑觀點對幼兒教育的一些啟示:幫助小孩子領悟(Making sense)
Walsh
;
Daniel, J.
;
陳正乾譯
;
丁雪茵譯
;
林慧芬譯
1993-10
如何選擇幼教中的藝術活動
Spodek, Bernard著
;
幸曼玲譯
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