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	市大附小特色課程的變革與思考
	素養導向園圃所需的土壤與陽光
	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項
	公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
	組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究
	美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
	校長學習領導提升教與學成效的理念與策略
	站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐
	啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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Date	Title	Authors
2009-02-20	如果可以重新來過	林天祐
1994	孩子不上學，家長做牢去－從西維吉尼亞州最近一則判例談起	吳清山
1997-10	學校事務管理的特性及其在教學上的意義	劉春榮
2005	學校創新經營方案之建構	吳清山
2005-06	學校創新經營方案之建構	吳清山
2004	學校創新經營理念與策略	吳清山
2004-02	學校創新經營理念與策略	吳清山
1999	學校品管之理念與設計--以學校運作為例	林天祐
1999-07	學校品管之理念與設計--以學校運作為例	林天祐
2020-07	學校報告卡應用在教育品質保證策略之探究	黃旭鈞

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