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Last Update: 2026-04-07 03:49

	市大附小特色課程的變革與思考
	素養導向園圃所需的土壤與陽光
	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項
	公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
	組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究
	美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
	校長學習領導提升教與學成效的理念與策略
	站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐
	啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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2006-10	讓新住民有翻身的機會：談新住民教育的困境與突破	吳清山
2007-10	資源統整的核心內涵與經營策略	許淑芬; 劉春榮
1999-02	跨世紀學校組織再造之重要課題及其策略	吳清山
1997-12	跨世紀的重要教育工程--談國民教育革新的動向	吳清山
2010-04	跨境教育	吳清山; 林天祐
1996-06	轉型期中的中東歐教育改革因素之分析	吳清山
2012-04	轉變親師觀念釋放學生潛能	吳清山
1997-01	迎接教師當「頭家」的時代--談教師評審委員會組織與運作	吳清山
2018-12	近50年來國民教育發展之探究：九年國民教育與十二年國民基本教育政策之分析	吳清山
1988-09	追求卓越的教育:學校效能模式初探	吳清山

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