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日期	题名	作者
2002-06	當前校長遴選制度的迷思與省思	吳清山
2009-06	當前高中職『多』元入學的變革與挑戰	蔡炳坤
2012-08	發展多元菁英教育的策略	吳清山
2011-08	發展學生核心素養 提升學生未來適應力	吳清山
2004	發展性教學輔導系統的實施與展望	張德銳; 李俊達
1989	省立高級中學經費合理分配之研究	吳清山; 蔡保田; 蓋浙生; 羅文基
2007-06	知識社會中教師專業倫理之實踐	吳清山
2007	知識社會中教師專業倫理的實踐	吳清山
2005-06	知識管理活化教育發展動能：評介E. Sallis和G.Jones《教育知識管理》	吳清山
2001	知識管理與學校效能	吳清山
2001-11	知識管理與學校效能	吳清山
2001	知識經濟時代下之教育省思	王保進
2001-07	知識經濟時代下之教育省思	王保進
2001-12	知識經濟時代的教師多元進修	吳清山
2002-09	知識經濟社會的校園倫理	吳清山
2002-08	知識經濟與教育發展	吳清山
2002-08	知識經濟與教育發展	吳清山
2007-07	知識領導理念及實施策略	吳清山; 賴協志
2000	「研究本位」的決策：美國國會「全國閱讀研究小組」研究報告的啟示	林天祐
2007	研究表現≠教學表現	吳清山
2007-10	研究表現≠教學表現	吳清山
2019-06	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究	黃旭鈞; 陳建志
2000	科學課程的爭議：進化論vs.創造論	林天祐
2006-08	科技領導	吳清山; 林天祐
2006-08	科技領導	吳清山; 林天祐

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