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	從學校看不同推動系統提供的支援和落實
	中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究
	國家教育研究院候用校長儲訓課程模組、師資結構與追蹤成效之研究
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日期	題名	作者
2004	校長課程領導模式實踐策略之研究：以國民小學為例	黃旭鈞
2003-07	學校本位課程評鑑研究	許世賢; 吳清山; 高新建; 黃幸美; 葉興華; 張素偵
2003	十二年國教之教育資源及課程研究	林天祐; 吳清山; 高新建; 張輝政; 張素偵; 高家斌
2003	台北市中等學校教學輔導教師制度－九十一學年度實施成效評鑑研究	張德銳; 丁一顧; 高紅瑛; 李俊達; 許雅惠; 陳信夫
2003	我國大學校院功能劃分與定位之研究	王保進
2003	學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(II)	吳清山
2002	建立國民中小學校長、主任及學校行政人員之甄選、儲訓、培育任用體系及專業證照制度之研究	林天祐; 吳清山
2002	從論文引用指數評估教育類期刊之品質	王保進
2002	建立國民中小學校長、主任及學校行政人員之甄選、儲訓、培育任用體系及專業證照制度之研究	吳清山; 林天祐
2001-03	教育行政人員專業倫理內涵建構之研究	吳清山; 江愛華
2001	學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(I)	林天祐; 吳清山
2001	教改政策執行成效之研究---以國民小學為例	林天祐; 吳清山
2001	臺北市國民小學八十九學年度在家自行教育訪視輔導研究	林天祐; 萬家春; 劉春榮; 張芬芬; 陳麗華; 熊曣等人
2001	大學評鑑制度及工具之建構---以資訊學門為例(I)	王保進; 陳景章
2001	有效能大學教學指標之建構	江愛華; 吳清山
2001	學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 林天祐
2001	教改政策執行成效之研究---以國民小學為例	吳清山; 林天祐
2000	教育經費基準試算工作	蓋浙生; 吳政達; 張鈿富; 王如哲; 陳麗珠; 王保進
2000	邁向廿一世紀學校教育革新之研究---國民中小學班級規模適切性之研究(I)	王保進
2000	學校行政組織再造之研究---以國民小學為例	吳清山
2000	教育行政人員專業倫理內涵之建構	吳清山
1999-12	家長教育選擇權之研究	吳清山; 江愛華; 張世平; 黃旭鈞; 張正霖; 鄭望崢
1999	師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究	林天祐; 吳清山
1999	師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究	吳清山; 林天祐
1999	家長教育選擇權之研究	吳清山
1998-09	教師專業倫理內涵之建構	吳清山; 張世平; 黃旭鈞; 黃建忠; 鄭望崢
1998	教師專業倫理內涵之建構	吳清山
1997	國民小學教育品質之研究	林天祐; 吳清山
1997	教師組織需求與學校衝突之研究	劉春榮
1997	降低國民中小學班級學生人數之研究	鄭英敏; 吳清山
1997	國民小學教育品質之研究	吳清山; 林天祐
1996-05	國小教師成績考核系統之研究	張德銳; 張清楚; 李俊達
1996	教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究	林天祐; 吳清山
1996	國民小學新課程標準內容分析研究	林天祐; 吳清山; 張煌熙; 張玉燕; 陳麗華; 林建銘
1996	教師專業自主與專業承諾研究	劉春榮
1996	國民小學新課程標準內容分析研究	吳清山; 張煌熙
1996	教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究	吳清山; 林天祐
1996	全面品質教育之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 林天祐

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