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Date	Title	Authors
2017-12	長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程--以兩首管樂合奏曲《凱爾提克民謠組曲》; 《核電廠》為例	林晉名; Lin, Chin-ming
2017-09-01	長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程－以兩首管樂合奏曲《Suite on Celtic Folk Songs》、《Kraftwerk》為例	林晉明
1993-08-01	長距離徒步對生理機能的影響	郭志輝
2000-07	開啟教育的另一端-----淺談讀經教育	陳國民
2002-12	開啟美術鑑賞中的認知視窗--探討其內涵之關係性	陳俞均
2022-06	開放對話的教室：有互動的學習現場還是菜市場？--淺談協同腳本在低年級的運用	廖佳欣; Liao, Chia-hsin
2010-06	開放式與閉鎖式運動選手動態視力之比較	劉雅甄; 王艾伶; 鄭芳梵
1991-06	開放教育的理念及其在幼兒活動設計之應用	盧美貴
2004-06	開發生活的創意	李錫津
2007-12	開窗迎藍天-女校長生涯故事	朱淑如
2006-05	閩南語吟詩發音初探	陳茂仁
2007	閩南語擬調吟詩前之要項及擬調吟詩步驟之研究	陳茂仁
2013-03	閱讀報紙 看見希望	秦意清
2010-06	閱讀推論能力的評量	林文鶯; 柯思涵
2012-03	閱讀教學與人文素養-以《論語》為例	謝淑熙
2001-10	閱讀教法決定歷程之詮釋性研究--以一位國小教師為例--	陳曉綺
2013-03	閱讀新趨勢--閱讀理解	林彥佑
2018-06	閱讀理解策略課程方案對師資生專業成長影響之研究	張純(教育學系)
2015-09	閱讀行為與數學興趣之交互作用研究	王美娟
1989-03	關心人礦開發工作的人有福了	許麗玉
2017-09-01	關懷倫理學理念融入國小聲情表達教學之行動研究	方志華
2013-09	關懷與智慧交融之道德課程設計與實踐	方志華; 施碧姿
1981-06	關於地震預測的問題	張仁邦
1974-05	關於波動音響之研究	袁玉英; Yuan Yu-ying
1996-11-01	關於甲組棒球隊的組織和營運的研究	莊林貴; 蘭震輝; 林敏政
1989-06	關於鄭和下西洋資料考訂的回顧	耿振華
2001-12	防震教育在幼稚園的實施與反思	陳梅碧
2015-12	阿德勒鼓勵訓練方案對幼兒園教師的影響	張英熙(幼兒教育學系)
2007-03	「限制式寫作」題型的處理	陳正治
2022-11	陪你看見花開：一位母親培養資優自閉症子女自我決策之敘事探究	吳怡慧(特殊教育學系)
2004-03-01	陳之藩散文單句的語法探究	何永清; Yung-Ching Ho
2015-06	陳偉殷臉書粉絲團專頁使用行為模式之研究	李積璋; 邱堃鐘; 徐茂洲
2018-12	陳廷焯《白雨齋詞話》在蘇辛並稱論中之意義	王潤農
2021-06	陳朝龍象限檢痛法：30種常見痠痛的自我理療法	陳朝龍(兼)(運動健康科學學系)
1997-06	陳澧系聯《廣韻》切語上下字條例分析論	葉鍵得
2004-09	陶藝三角座標試釉法與塞格式試釉法效能之比較研究	李堅萍
2016-12	陶藝技能學習歷程中造形創作力的分流點與 演進形式研究─以拉坯成形技術為例	李堅萍; 林大維; 劉蕙儀
2004-03	陶藝釉方三角座標試驗法之改進研究	李堅萍
2015-06	陸資來臺投資狀況與發展方向之研究	徐淑敏
1972-08	陽明先生之教育思想	孫沛德; Betty P. T. Sun
1999-05	階層線性模式在教育縱貫研究上的應用:以數學學習機會為例	高新建
1979-06	階級本無衝突論	閻秉勳
2005	隔代教養經驗—敘事研究	邱珍琬
2005-05-01	隔代教養經驗－－敘事研究	邱珍琬; Jane Chiu
2005-09	隨班服務經驗談融合教育	馮淑珍
2013-11	隱匿校園性侵入法議題探討：「消極邪惡」的視角分析	陳成宏
1992-06	隱喻在認知教學理論上的應用	林建平
2001-11	隱性與顯性音韻表徵之發展與詞彙量之關係	胡潔芳
2003-09	雅賞唐代花鳥畫之藝術成就	蔡秋來
2005	雙冬疏散學園繪卷 : 自臺中雙冬疏散學園至歸還日本	石慶得

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