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2017-06
臺北市學前教育教師對身心障礙幼兒教學效能感看法之研究
葉琛;朱思穎
2017-06
臺灣球迷線上收看中華職棒比賽行為意圖模式之研究-結合科技接受模式與計畫行為理論
徐茂洲;吳兆欣;謝仁瑋
2017-06
中國大專院校運動代表隊歷史發展研究
蘇榮海;葉丁嘉;徐茂洲
2017-06
心理資本在運動領域之運用
陳建瑋;林啟賢 ;林美華
2017-06
大專甲組選手運動希望與害怕失敗對自我設限之預測
熊乃儀;陳建瑋;季力康
2017-06
金代中期詞研究-國朝文人之情感意涵及創作心態
陶子珍(通識教育中心)
2017-06
「兩岸民主化和平合作架構協議」芻議探析
許源派(兼)(社會暨公共事務學系)
2017-04
Initial systemic state perturbs exercise training adaptations in elite Taekwondo athletes
陳宗與(運動健康科學系)
2017-04
立足當前國語文綱要•寄語新課綱研訂施行
萬家春(教育學系)
2017-01
種子教師推動閱讀理解教學及其教學知識共享之研究─活動理論取徑
黃冠達(教育學系)
2017-01
創造性舞蹈師資培育理論與實務
吳怡瑢(舞蹈學系)
2017-01
國際漢語初任教師信念發展研究─關鍵事件的影響
李培毓(華語文教學碩士學位學程)
2016-12
陶藝技能學習歷程中造形創作力的分流點與
演進形式研究─以拉坯成形技術為例
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;
劉蕙儀
2016-12
CFL 學生華語文文化認知與語言學習策略研
究
彭妮絲
2016-12
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2016-12
序
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2016-12
兒童語音情緒知覺能力發展之探討
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2016-12
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善用書本的神奇魔力來提升兒童的語言能力~兼談紙本圖書和電子圖書對促進溝通的成效
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2016-12
探索輕度自閉症者的世界
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葛竹婷
2016-12
特殊教育行政組織及法源之探討
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2016-12
以家庭為中心的早期療育發展沿革
李曼曲
2016-12
淺談兒童嗓音評估與聲學分析應用
陳香吟
;
王秋鈴
2016-12
北海道特殊教育實務參訪與研討會紀要
藍瑋琛
;
徐思琦
2016-12
從新北市資源班實施要點談融合教育
劉淑雯
;
楊惠琳
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