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日期	题名	作者
1999-10	教師進行課程統整設計的先備工作--知識統整探究的重要性	鄭玉卿
2010-06	教師關注的理論與啟示	洪翠華
2009-06	教練訓練中與臨場心理因素之研究	何茂松; 黃泰瑞
2013-03	教育、教學、教授及課程四辭傳統語義探析	楊龍立
2001-12	教育應化繁為簡 向前行	李錫津
2012-09	教育政策－幼童不能補習之分析與探究	張純
2004-03	教育議題的哲學辯證--試論取消公辦學校	林彥君
1996-12	教育鬆綁應有的原則與前提	張芳全
2004-10	數位化教學與學習環境之變革	賴阿福
2011-03	數位化未來教室之探討	莊思筠; 賴阿福; 馮清皇
2010-09	數位學習機制與藝術教育：互動式電子白板應用於視覺藝術教學之初探	高震峰
2004-03	數位差距之教育意涵	蕭佑梅
2010-09	數位遊戲之敘事媒體新勢力	蕭惠君
2011-09	數學史融入國小教學之理論與實務探究	蘇意雯
2004-10	數學教育對幼兒思維發展的意義	曹雅玲
2001-12	文化、情緒、兒童	王珮玲
2000-11	文化差異性的語言教學	林蕙蓉
2011-06	文獻紀錄與氣候代用指標：臺灣在小冰期間的氣候變遷	林俊賢; 林明聖
1996-12	文章的用字方法	陳正治
2003-09	新世紀的大專體育教學	戴遐齡
2000-07	新古典主義於二十世紀前期鋼琴音樂之呈現	沈珍伶
2018-03	新手父母心理與關係適應探討	劉彥君
2005-03	新手老師的小天使 - 訓練幹部秘笈	賴佳敏
2006-09	新的戶外教學，心的視野	賴佳敏
2005-03	方案教學在小學 -- 我的彈性動動腦課	陳琪瑤

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