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成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明
以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究
以TBI(任務型教學法)結合STL(學生小組學習法)並導入實作的教學實...
國小自然科學領域教師SCCT滿意度模式之研究:以TIMSS 2019臺...
The Moderating Effects of Social Ne...
漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討
大專班級組織成員對於課程活動之參與態度研究--以視覺傳達設計專業為例
應用延伸型計畫行為理論探討身心障礙運動員參與運動行為之影響因素
探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題
疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例
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2000-05
桃園縣海岸的沙丘地形與戶外教學活動設計
許民揚
;
王郁軒
2022-06
桌遊媒材應用於兒童團體輔導--實務經驗分享與省思
鄭蕙萱
;
Cheng, Hui-hsuan
2004-06
概念圖在體育教學中的應用探討
甘允良
;
蔡佳蓉
2006-03
樂在樂樂棒球的打擊
陳冠任
1998-11
模糊理論與藝術作品評價
林清平
1996-12
模糊綜合評估法在國小教科書評選制度的應用
閻自安
2001-10
模組式教材在網路教學上的設計與應用
張政亮
2002-03
正視國民資訊教育素養
李昆翰
;
許育健
;
徐愛婷
;
陳怡君
2010-09
正視當代版畫藝術教育
林雪卿
2006-09
正視英語圖畫書的敘述藝術
楊麗中
2010-09
歷史影像閱讀與藝術教育
陳秋瑾
2013-06
歷史課程設計:多科、科際及超學科統整課程
黃琡惠
2013-06
民俗體育- 扯鈴規則改變探討
顏聖昌
;
吳麗秋
2003-06
氣喘病童體育教學之行動研究
柯仲彥
2013-06
水資源教學對學生環境知識、環境態度及環境行為之研究- 以嘉義縣大林國小
趙家民
;
陳中獎
;
林美蘭
2007-06
汽球直升機、龍銑等物理教具在科學教育上之應用研究
陳義勳
2007-03
法國公立中小學教師評鑑制度對我國推動教師評鑑制度之啟示
陳明和
2012-09
波利亞與他的數學解題回顧策略
李心儀
1998-11
注意力不足過動異常兒童的學校系統處遇措施
楊坤堂
2004-10
海峽兩岸國民教育政策之比較
周武昌
2010-12
海洋教育--第七大議題實施前省思
黃志敘
2011-06
海洋課程教學設計--以「非濱海」國小六年級為例
吳名穎
;
林明聖
2002-10
淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性
胡潔芳
2000-11
淺談中小學教師生涯規劃
黃義良
2020-12
淺談偏鄉教育之現況與問題
吳雅萍
;
Wu, Ya-ping
2012-06
淺談台灣音樂創作之思維-靈感與轉化
潘家琳
1997-12
淺談大學自治下學生權利的保障
高光義
2003-06
淺談學校文化與重建
劉巧麗
2004-03
淺談學校本位課程發展及其運作--以臺東縣新園國小為例
李圓環
2013-12
淺談幼兒園在地文化課程設計
陳淑琦
;
鍾雅惠
2005-06-01
淺談教師教室層級課程決定的架構
簡良平
1997-10
淺談昆蟲量對師資素質的看法
彭煥勝
2010-09
淺談時間影像的藝術表現
范宜善
2006-03
淺談社會變遷中國小學校體育的發展
魏展聘
2004-03
淺談著色圖畫本對兒童繪畫的影響
謝政達
;
陳亭儒
1997-10
淺談語體散文之閱讀與欣賞
許琇禎
2003-12
淺談議題中心教學法的實施
李靜如
2010-06
淺談讀者劇場
黃心怡
2002-12
淺談道德認知發展概念
高博詮
2011-12
淺談閒置空間再利用─學校與社區永續發展的實踐
高翠霞
;
溫育賢
2002-06
淺釋布拉姆斯[Johannes Brahms]狂想曲 Op.79
周淑斐
2006-06
減少分離時哭泣的行為
羅國祐
2006-06
減少幼兒吸吮手指及尿床行為
蕭素娥
;
陳敏玲
;
王瑩雅
2006-06
減少幼兒大聲吼叫的行為
游玉燕
2006-06
減少幼兒遊戲時的哭泣
陳苑茹
2013-06
游泳池風險管理策略
林政德
;
張淑慧
2002-10
溝通式教學活動的設計和應用
王鳳敏
2004-12
漫步音樂路--協助孩子學好音樂
陳美然
2023-06
漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討
張雪君
;
張嘉茵
;
Chang, Hsueh-chun
;
Chang, Chai-in
2000-07
漫談兒童的「藝術與人文」教育
蘇振明
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