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    2023-06 廣泛閱讀對國小中年級學生閱讀理解、閱讀流暢度之分析 王雅玲; 黃思華; Wang, Ya-ling; Huang, Tzu-hua
    2016-08 建構學術社群的急迫性--回應楊老師 但昭偉; Dan, Jau-wei
    2016-08 建構教育哲學專業溝通平臺積極開展新知落實專業實踐--對拙文五篇評論之回應 楊深坑; Yang, Shen-keng
    2011-12 後現代的道德教育如何可能-孔子思想的新詮與回應 李崗; 王襄銘
    2010-12 從Bateson生態智慧觀探討孔子思想的價值 郭實渝
    2012-08 從Henry A. Giroux對Michel Foucault權力∕知識觀的詮釋省思Giroux課程理論的權力∕知識 王嘉陵
    2022-12 從〈持地參事官關於蕃政問題之意見〉看日治初期原住民教育政策的發展 張耀宗; Chang, Yao-chung
    2011-08 從三本英國教育哲學手冊回顧與前瞻倫敦路線的發展:兼評歐陽教教授的貢獻 簡戎熙
    2014-12 從國民基本教育之法律概念論十二年國教法制之應有內涵 曾大千

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