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	評方永泉教授《批判與希望--以行動為中心的教師哲學》一書
	論大學生德行的陶冶--從大學全人教育談起
	教育與哲學--Wittgenstein的基礎主義解答為何需要教育的問題
	書評：《教育研究的新視野--「符號學」的觀點》[姜得勝著]
	When to Pay the Price: Young Childr...
	跨越政治戒嚴的洪流--解嚴前後國中公民與道德教科書之課程演變
	對不貳過的批判性思考
	建構教育哲學專業溝通平臺積極開展新知落實專業實踐--對拙文五篇評論之回...
	花非花，霧非霧的教育哲學？--回應楊深坑教授鴻文暨期許臺灣教育哲學會
	建構學術社群的急迫性--回應楊老師

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Date	Title	Authors
2014-12	C. Macaulay與M. Wollstonecraft女子教育思想之比較研究	方永泉
2017-04	Effects of Digital Game-based Learning on Students' Motor Skills and Flow Experience	劉旨峰; 林俊閎; 葉慈瑜; 蔡元隆; 黃國禎; Liu, Zhi-feng; Lin, Chun-hung; Yeh, Tzu-yu; Tsai, Yuan-lung; Hwang, Gwo-jen
2015-04	《Epimetheus的過失與Prometheus的救贖──科技的哲學思考與教育》評介	張鍠焜
2011-04	K. V. Stoy為何是Herbart主義者？	朱啟華
2023-12	「O2O2O+5E」創新教學模式之學習成效探究--以管理資訊系統課程為例	汪美香; 楊棠堯; Wang, Mei-hsiang; Yang, Tarng-yao
2016-04	When to Pay the Price: Young Children's Association with Aggressive Peers	金瑞芝; Chin, Jui-chih
2012-08	一個民族、一個國家、一個領袖：評析德國希特勒青年團的教育	張淑媚
2015-08	中國留美教育學者的知識學習與轉化--以哥倫比亞大學師範學院為對象(1930~1950)	劉蔚之
2018-08	中小學學校特色發展之隨創理論初探性研究	蔡進雄; Tsai, Chin-hsiung
2015-04	《主體的爭議與教育──以現代和後現代哲學為範圍》評介	許宏儒

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