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原自然科學系,民100年8月更名
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含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用
含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用
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研製高催化性能之曲率化石墨烯觸媒及其在電化學能源之應用
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合成新型功能化無機-有機框架材料並應用於環境及生物感測技術
合成新型功能化無機-有機框架材料並應用於環境及生物感測技術
合成微小化奈米金屬-有機框架材料並應用於分析檢測技術
科普活動:第五屆台北科學日計畫(主題三)
科普活動:興教授下偏鄉提升弱勢生實作能力(主題一)
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2005
另類防鏽方法--陰極防蝕法
趙憲麟
;
黃萬居
2006
台灣島的誕生
蕭謙麗
;
林明聖
2005
台灣溪流的地質地形
林明聖
2006
台灣溼地地質形成的特殊性
林明聖
2001
台灣的觀星地點
林明聖
;
蕭謙麗
2021
合成微小化奈米金屬-有機框架材料並應用於分析檢測技術
余政儒
2020
合成新型功能化無機-有機框架材料並應用於環境及生物感測技術
余政儒
2019
合成新型功能化無機-有機框架材料並應用於環境及生物感測技術
余政儒
2000-05
名詞釋譯:凝結核、雲、霧、露、露點、霜、靄、霾、雹
洪志誠
2020
含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用
李權倍
2019
含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用
李權倍
2018
含層狀過渡金屬硫族化物之功能性光電極於太陽能燃料生產之應用
李權倍
2011
單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( I )
王順美
;
古建國
;
林歐貴英
;
魏秀珍
;
劉華嶽
;
徐榮崇
2012
單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( II )
王順美
;
古建國
;
林歐貴英
;
魏秀珍
;
劉華嶽
;
徐榮崇
2013
單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( III )
王順美
;
古建國
;
林歐貴英
;
魏秀珍
;
劉華嶽
;
徐榮崇
2012-04
回到未來
古建國
;
陳錦雪
2011
國小「語文」、「社會」領域與「自然與生活科技」領域教科書節能減碳概念教材內容差異之研究
王乾愿
;
古建國
;
高翠霞
2011
國小學童與教師對學校環境設施在永續教育應用之概念調查
施梅華
;
古建國
2012
國小教師對「氣候變遷對生物多樣性議題」課程漫畫輔助教材需求之研究
古建國
;
張珮菁
2010
國小教師對「氣候變遷議題」動畫教材之需求調查—以台北湖的中心三重為例
古建國
;
陳朝霖
2012
國小教師對「認識輻射」教材內容需求之調查
王敏妃
;
古建國
2009
國小教師對於綠建築課程教學需求之研究
古建國
;
俞碩樺
2012
國小教師對能源議題教學內容看法之研究
孫莞茹
;
古建國
2008
國小教師對風能影片動畫與繪本教材需求之研究
古建國
;
沈佳燕
2010-12
國小教師科學模型功能及建模歷程量表之編制發展與實測分析
林靜雯
;
吳育倫
2008
國小社會教科書中綠建築內容的分析研究
古建國
;
吳侑倫
1998
國小自然科教師遠距輔導整合型研究-國小自然科實習教師教學資源www查詢系統研究
古建國
;
吳美麗
;
賴阿福
1997
國小自然科教師遠距輔導整合型研究-國小自然科實習教師教學資源www查詢系統研究
古建國
;
吳美麗
;
賴阿福
2010-01-26
國小自然與生活科技教學學習與評量
陳義勳
2008
國小風力發電輔助教材需求調查與教材研發
古建國
;
沈佳燕
1996
國小高年級學生自然科學中力學單元迷思概念之探討
陳義勳
2003
地球真的變暖了﹖
洪志誠
2012
培訓國小學生科學解說能力之課程研究-以臺北市士林區某國小昆蟲館小解說員為例
巫青玟
;
古建國
2021
基於半導體光放大器的光纖共振腔中的玻思-愛因斯坦凝體的形成與相變之研究
官文絢
2015
多元族群輻射與核能教育推廣之研究
古建國
2012-06
奈米機電種子教師培訓的過程與省思
吳月娥
2011-06
奈米科技融入環境變遷議題教學之初探
黃如駿
;
吳月娥
2015
小學專題式學STEM教育之研究
古建國
2020
少模光纖中的時空向量光場在多參數光學感測中的應用
官文絢
1992
師範院校物理系數理系應用電腦於普物電磁學之研究
陳義勳
2005-05
廢物利用DIY
吳月娥
2010
建構台北縣低碳學校推動模式
古建國
;
簡淑娟
;
高翠霞
2009-06
從地溫週期性變化推估地層原地之熱擴散係數
江協堂
;
徐春田
;
曹恕中
;
陳棋炫
2009-06
從方法論向度探討中學生對模型與建模歷程之觀點
張志康
;
林靜雯
;
邱美虹
2009-12
從莫拉克風災後「濫情與理盲」的論戰談科普教育
林明聖
2009-09
應用PUFF數值模式於大屯火山與龜山島火山灰傳送分布之研究
吳政忠
;
鄭哲聖
;
李孟陽
;
洪志誠
2018
應用擴增實境(AR)推廣多元族群輻射教育之研究
古建國
2013-06
應用診斷測驗結合答題信心探究跨年級學生簡單暨串聯電路之理解及影響來源
林靜雯
;
吳育倫
2008
應用雙層式診斷測驗促進科學教學之精進
林靜雯
2009-12
探究以學生心智模式為設計基礎之教-學序列對學生電學學習之影響
林靜雯
;
邱美虹
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