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台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
科普活動:一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)
幾何素養導向的教學研究
幾何素養導向的教學研究
幾何素養導向的教學研究
科技融入幾何建模活動脈絡下國小教師教學推理能力的發展層次與培育模式之探...
在互利共生的獵物族群上,具有零通量邊界條件的合作捕食系統之穩態解的穩定...
在相同的生物資源中,具有零通量邊界條件的非線性擴散競爭模型問題之探討
經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究
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作者
2012
單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I )
蘇意雯
;
鄭英豪
;
王登方
2012
B型肝炎病毒擴散數學模型之探究
張幼賢
;
趙國欽
2012
Applying Theoretical Knowledge to Reflect Professional Development in Elementary School Mathematics Instruction Using a Learner-Centered Approach
Lee, Y.S.
;
Guo, C.J.
;
Wang, M.C.
;
王美娟
2012
由TIMSS 2011初探國小三、四年級統計圖教學
王美娟
;
陳怡仲
2011-09
探討國小學童分數起始概念
侯慧淳
;
楊瑞智
2011-09
三階段輔導模式下之國小實習輔導教師的數學教學成長研究
陳品婷
;
李源順
2011-09
國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能
葉金蓉
;
李源順
;
王美娟
2011-09
探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例
蔡明珠
;
王美娟
2011-09
教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討
李梓楠
;
鄭英豪
2011-09
國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現
劉秀雯
;
鄭英豪
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