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台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
科普活動:一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)
幾何素養導向的教學研究
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科技融入幾何建模活動脈絡下國小教師教學推理能力的發展層次與培育模式之探...
在互利共生的獵物族群上,具有零通量邊界條件的合作捕食系統之穩態解的穩定...
在相同的生物資源中,具有零通量邊界條件的非線性擴散競爭模型問題之探討
經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究
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2011
單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I )
蘇意雯
;
鄭英豪
;
王登方
2012
單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I )
蘇意雯
;
鄭英豪
;
王登方
1996-12
囚鳥
埼
1990-06
四則運算的錯誤類型研究及教學上的應用
楊瑞智
1992-12
回憶
谷
1989-12
因為人間有愛
未央
2015
國中幾何教學之研究:認知需求分析
許慧玉
;
陳建誠
;
鄭英豪
2017-04
國中生在動態幾何軟體輔助下臆測幾何性質之研究
鄭英豪
;
陳建誠
;
許慧玉
1998
國小一二年級數學實施課程與意圖課程間的比較研究
楊瑞智
2011-09
國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能
葉金蓉
;
李源順
;
王美娟
2005-12-14
國小五年級學生面對樣式問題之解題過程
張勝傳
;
張瑞智
2005-12-14
國小五年級學童數感教學之研究---以分數為例
林怡靜
;
曹雅玲
2005-12-14
國小五年級學童等值分數了解之初步探討
候慧淳
;
鄭智元
;
楊瑞治
2009-06
國小分數與小數的教學、學習與評量
呂玉琴
;
李源順
;
劉曼麗
;
吳毓瑩
2010-02
國小四年級數學教學錄影研究
李源順
;
林福來
;
藍珍梅
;
王品心
;
鄭雙慧
;
洪思雅sl,l
2005-12-14
國小學童在幾何問題的解題表現研究--以長方體的體積和表面積為例
陳鴻綸
;
曹雅玲
2006
國小教師數學教學專業知能標準初探---學者的觀點
李源順
;
呂玉琴
2019
國小數學史電子繪本開發與實作之研究
蘇意雯
2004-10
國小數學專家教師在教學實務中的角色
李源順
1998
國小數學教學實踐課程開發研究---分數之加減乘除法部分
楊瑞智
;
蔡文煥
2008
國小數學教學的錄影研究
李源順
;
王美娟
2007
國小數學教學的錄影研究
李源順
;
王美娟
2020
國小數學教材教法
李源順
2015
國小數學文化素材開發與實作研究
蘇意雯
2004
國小鄉村教師的專業發展:以數學教師知識庫做為學習教學資源(II)
李源順
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