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--市師社教學報(第1-3期)
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行政區劃法制建構與地方自治
大陸濟體制轉型下政府作為之分析
總統補提名大法官的合憲性探討-兼論司法院釋字第四五一號解釋
農業觀光發展機制之研究
國小地圖教材與學童用圖能力之分析
西藏喪禮習俗簡介
評介Westad「冷戰與革命」兼論美蘇與國共內戰關係
清代道光年間噶瑪蘭廳行政區劃變革之初探
多元文化社會之鄉土語言教育反省與檢討
國小社會學習領域課程中有關環境教育之初探
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2004-12
鄉土語言教學的省思
鄧天德
2004-12
學校本位課程的運作實務
鄧天德
2004-12
人本主義作為弱勢規範在中國社會中的長期歷史後果
齊力
2004-12
我國總統選舉訴訟規範法理之探討
陳滄海
2004-12
系統工程的介紹-以海岸工程設計和分析系統(CEDAS)模式的應用為例
張政亮
2004-12
札巴講述格薩爾王傳之一
耿振華
2004-12
結構化的客家語教材以康軒版客家語第一冊為例
徐賢德
2004-12
城隍信仰的由來及其在臺的發展-以大稻埕霞海城隍廟為例
廖珮君
2003-12
碎形維度的特性及其應用-以台灣海岸線為例
張政亮
2003-12
蘭陽平原先住民聚落分布之地理研究
葉柏舜
;
鄧國雄
2003-12
台商在大陸包二奶所衍生之法律問題
邱錦添
2003-12
主觀教育評估:以台灣的教育分流體制為例
林大森
2003-12
個人主義、集體主義與家族主義:三角關係的概念格局
齊力
2003-12
資訊科技融入社會領域教學之設計與實施研究-以六年級“世界的地理環境”單元為例
黃冠達
2003-12
國小四年級社會領域課程環境議題融入之研究
陳念慈
2002-12
行政區劃法制建構與地方自治
紀俊臣
2002-12
大陸濟體制轉型下政府作為之分析
徐淑敏
2002-12
總統補提名大法官的合憲性探討-兼論司法院釋字第四五一號解釋
陳滄海
2002-12
農業觀光發展機制之研究
鄭瑞壬
2002-12
國小地圖教材與學童用圖能力之分析
陳慧芳
;
石慶德
;
聞祝達
2002-12
西藏喪禮習俗簡介
耿振華
2002-12
評介Westad「冷戰與革命」兼論美蘇與國共內戰關係
林君成
2002-12
清代道光年間噶瑪蘭廳行政區劃變革之初探
葉柏舜
2002-12
多元文化社會之鄉土語言教育反省與檢討
葉昌期
2002-12
國小社會學習領域課程中有關環境教育之初探
陳念慈
2002-12
資訊科技融入社會學習領域之探討
黃冠達
2002-12
彰化縣人口分布與成長之空間分析
郭佩毓
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