English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 3324/17070 (19%)
Visitors : 1480330 Online Users : 499
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
School of Education
Department of Education
--Periodical Articles
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
uTaipei
>
School of Education
>
Department of Education
>
Periodical Articles
>
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Loading...
Siblings
Book
[
0
/141]
Research Project
[
3
/212]
Dissertations and Theses
[
0
/24]
Proceedings
[
11
/279]
Collection Statistics
Item counts issued in 3 years:0(0.00%)
Items With Fulltext:40(5.81%)
Download counts of the item
Download times greater than 0:40(100.00%)
Download times greater than 100:36(90.00%)
Total Bitstream Download Counts:61241(54.35%)
Last Update: 2024-08-25 03:27
Top Upload
Loading...
Top Download
Loading...
Recent Submissions
借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群
立足當前國語文綱要.寄語新課綱研訂施行
型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
師資生知覺的國小國語文運作課程:基礎篇
師資生知覺的國小國語文運作課程:實踐篇
攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
建構師資生閱讀理解策略課程模式:階段式學習責任移轉模式之應用
國小國語的統整教學
導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
Perceptions of learning effectivene...
Jump to a point in the index:
(Choose year)
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(Choose month)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First
Show Oldest First
Showing items 301-350 of 688. (14 Page(s) Totally)
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
2007-06
環境倫理學說對教育研究倫理的啟示
林建銘
2007-03-01
學校願景及願景領導策略
吳宗立
2007
從道德評量論學校道德教育的進行
但昭偉
2007
教師專業化歷程的觀察與反省:以一位偏遠國小教師之行動研究為例
簡良平
2007
臺北縣九十五年度國小附設補校新住民生活語文能力檢測摘要報告
邱世明
2007
再概念课程观的批判与启示
杨龙立
;
楊龍立
2007
老師該做的工作-道德教育要義的掌握
但昭偉
2007
杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評
但昭偉
2007
福勒克斯納論美國的大學─1920年代的觀察
但昭偉
2007
E. Levinas「為他」倫理學及其德育蘊義
張鍠焜
2007
“邁向一流大學”評鑑指標之建構
卯靜儒
;
許添明
;
但昭偉
;
陳佩英
2006-12
教導與課程的本土化
楊龍立
2006-12
講述式教導及接受式學習的實施—前導組織的探討
楊龍立
2006-12
從自主學習理論到學校實務—概念架構與方案發展
梁雲霞
2006-11
通識課程組織問題之探討
楊龍立
2006-11
教學的語言分析一兼述教學論和課程論之爭論
楊龍立
;
潘麗珠
2006-11
閒話教育哲學─以知識為主軸的博雅教育:理想與現實
但昭偉
2006-09
淺談教育哲學:通識教育--新馬克斯主義的觀點
張鍠焜
2006-08
個人主義道德觀及其德育重點
但昭偉
2006-08
個人主義道德觀及其德育重點
但昭偉
2006-08
專書評介:Norman Fairclough之《論述分析:文本分析在社會研究上之應用》
詹寶菁
2006-06
論課程的本質意義
楊龍立
2006-05
淺談Herbert Spencer對博雅教育理念的挑戰
鄭玉卿
2006-03
閒話教育哲學:英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要
簡良平
;
但昭偉
2006-03
閒話教育哲學:英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要
簡良平
;
但昭偉
2006-01
教育哲學論述中的博雅教育
但昭偉
2006-01
評Marsden, William E.著The School Textbook: Geography, History and Social Studies
黃文定
;
詹寶菁
2006
論課程的本質意義
楊龍立
2006
通識課程組織問題之探討
楊龍立
2006
教導與課程的本土化
楊龍立
2006
淺談Herbert Spencer對博雅教育理念的挑戰
鄭玉卿
2006
從自主學習理論到學校實務:概念架構與方案發展
梁雲霞
2006
教学的语言分析一兼述教学论和课程论之争论
杨龙立
;
楊龍立
;
潘丽珠
2006
講述式教導及接受式學習的實施—前導組織的探討
楊龍立
2006
台湾校本课程评鉴的经验与启示
楊龍立
2006
科技的發展與道德的不安
但昭偉
2006
以"權利語言與最低限度道德"為核心的道德教育
但昭偉
2006
教育哲學論述中的博雅教育
但昭偉
2006
閒話教育哲學─英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要
簡良平
;
但昭偉
2006
閒話教育哲學─以知識為主軸的博雅教育:理想與現實
但昭偉
2006
台灣校本課程評鑑的經驗與啟示
楊龍立
2006
科技的發展與道德的不安
但昭偉
2006
以“權利語言與最低要求道德"為核心的道德教育
但昭偉
2005-12
國小教師課程意識與教學反省之個案研究--以語文教師為例
簡良平
2005-12
實踐參與、體驗意義--綜合活動領域之精神與特色
湯梅英
2005-12
與低年級學生訂定班規須注意的原則—兼論班規所應關照的人權與法治理念
但昭偉
2005-12
智力與創造力:人類心智析論與強化
蔡崇建
;
高翠霞
2005-12
國小教師課程意識與教學反省之個案研究--以語文教師為例
簡良平
2005-11
人權教育議題能力指標重點意涵與教學示例:幕後與臺前的並置
湯梅英
2005-10
論最楊春的通識教育
但昭偉
Showing items 301-350 of 688. (14 Page(s) Totally)
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback