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借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群
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型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
師資生知覺的國小國語文運作課程:基礎篇
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作者
1995-06
男女學生科學興趣差異與道德發展之關聯
楊龍立
1995-05
教師資格檢定之意見調查
楊龍立
1995-03
教師資格檢定辦法關鍵問題的探討
楊龍立
1995-03
家長的夢囈何時了-「現代教育實驗班」側寫
湯梅英
1995
教師資格檢定辦法關鍵問題的探討
楊龍立
1995
教師資格檢定之意見調查
楊龍立
1995
國小社會與自然課程的統整
楊龍立
1995
男女學生科學興趣差異與道德發展之關聯
楊龍立
1995
鄉土教育之課程設計的探討
楊龍立
1994-12
科學教育理念之影響因素的探討
楊龍立
1994-12
教育理論的建構及教育實作
但昭偉
1994-12
科學教育理念之影響因素的探討
楊龍立
1994-12
師院生任教意願及其相關因素之研究--以臺北市立師範學院學生為例
湯梅英
1994-12
教育理論的建構及教育實作
但昭偉
1994-11
大陸小學自然科教育內容之研究
翁春和
;
楊龍立
;
廖達珊
1994-06
國民中學「自願就學輔導方案」實驗班使用改編本教科用書適用性之研究報告摘要
湯梅英
;
張芬芬
;
王珮玲
1994-06
教育理論的建構及教育實作
但昭偉
1994
低成就學生的動機因素及其輔導
許永熙
1993-11
父權主義、兒童義務與強迫教育
但昭偉
1993-11
父權主義、兒童義務與強迫教育
但昭偉
1993-08
國小電動機教學的問題及解答
楊龍立
1993-03
師範學院學生學習滿意及結業生任教意願之調查研究
毛連塭
;
湯梅英
1993
課程教育發展之研究
楊龍立
1993
國小生涯輔導的實施目標與方法
許永熙
1993
近二十年我國大學科技教育中性別差異的探討
楊龍立
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