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1995-05-01
國語科新課程標準之修訂重點及實施問題探討
古國順
1995-05-01
孔子教育思想析論
陳維德
1995-05-01
演說的技巧與教學
陳光憲
1995-05-01
兒童詩的語言研究
陳正治
1995-05-01
國小編序作文探究
江惜美
1995-05-01
「菜根譚」中的人生哲學
江惜美
1995-05-01
論散文鑒賞的方法--從文理、文采、文境、文氣四方面看
馮永敏
1995-05-01
荀子教育思想探析
馬國瑤
1995-05-01
徐世榮「古漢語反訓集釋」述評
葉鍵得
1995-05-01
論明代文學
譚錦家
1995-05-01
蕭衍禮學要義
濮傳真
1995-05-01
沈雁冰(茅盾)文學批評論探微
許琇禎
1995-05
攸攸輿圖畫滄桑--從古今地圖看蘭陽平原河道的變遷
張政亮
1995-05
宗教與藝術合一的人間天堂-巴里島的藝術探訪
蘇振明
1995-05
攸攸輿圖畫滄桑--從古今地圖看蘭陽平原河道的變遷
張政亮
1995-03
臺灣海岸沙丘地之環境經營
張政亮
1995-03
我國交通建設之財務自償率探究
陳天賜
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徐榮崇
1995-03
臺灣海岸沙丘地之環境經營
張政亮
1995-03
臺灣西南部河口地區之地形學研究
石再添
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張瑞津
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林雪美
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張政亮
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劉明錡
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陳政典
1995-02
達克羅士、高大宜、奧福、鈴木、山葉音樂教學法比較
歐遠帆
1995-02
即興演奏風貌的演進
沈珍伶
1995-02
電腦輔助音樂教學活動設計之準備
白偉毅
1995-02
美勞知識的表徵--探討美勞教育系與數理教育系國小職前教師的省察運作
吳長鵬
;
陳秋瑾
;
高震峰
1995
Phonological mediation, meaning access, and orthographic depth: A multilingual comparison
胡潔芳
1995
農會與地方政治:以台中縣與高雄縣為例
黃德福
;
劉華宗
1995
Electoral Competition and the Evolution of the Kuomintang
Huang,Teh-fu
;
黃德福
1995
組織中之潛在權力和權力運用-結構面與行為面之探討
黃煥榮
1995
西藏曆法傳承的探討
耿振華
1995
論殷代之宗族組織及其結構
秦照芬
1995
論殷王之繼位方式
秦照芬
1995
台灣地區國民小學版畫教學實況調查研究
林雪卿
1995
粒度分析的方法及其應用
張政亮
1995
多方位弦樂輔助教學系統之研究(II)
何貴良
1995
Teacher Education for Tomorrow’s Schools
賴雅俐
1994-10
傳統與形變系列(六)
李美蓉
1994-10
從哲學及心理學的觀點分析理想的二十一世紀音樂教育
歐遠帆
1994-10
鋼琴啟蒙教學
陳美然
1994-08
雕塑之旅(II)
李美蓉
1994-07
雕塑之旅(一)
李美蓉
1994-06
漫談美國女雕刻家
李美蓉
1994-06
當前版畫展覽之探討
林雪卿
1994-05-01
日本所編漢學工具書簡目--辭書之部
古國順
1994-05-01
孫悟空人格剖析
陳光憲
1994-05-01
論「故宮本王仁昫刊謬補缺切韻」一書拼湊的真象
葉鍵得
1994-05-01
「倩女離魂」探究
江惜美
1994-05-01
劉師培國語文教學思想探析
馮永敏
1994-05-01
童話作家同中有異、異中有同的複雜風格
趙涵華
1994-05-01
荀子禮學思想探索
馬國瑤
1994-05-01
文房四寶篇
譚錦家
1994-05-01
南朝論語學之孔顏聖賢論
濮傳真
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