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    日期题名作者
    2003-03 幾個與獎懲相關的概念 邱世明
    2003-03 從質的研究,我學到了什麼--一個自我的反省 劉興欽
    2003-03 過程模式寫作教學策略之探討 謝孟穎
    2003-03 班級讀書會之旅 候秋玲
    2003-03 教師行動研究實錄--建立國小一年級學童良好生活紀律的策略研究 鄒秀惠; 黃淑精; 陳怡秀
    2003-03 從家庭暴力事件談兩性教育的推展 吳秋鋒; 何淑禎
    2003-03 落實「健康與體育」課程的革新--重視學童運動的權利 高士國
    2002-12 開啟美術鑑賞中的認知視窗--探討其內涵之關係性 陳俞均
    2002-12 談藝術與人文課程統整 郭榮瑞
    2002-12 音樂教學法另一篇:戈登[Gordon, E.]音樂學習理論 陳曉雰
    2002-12 淺談道德認知發展概念 高博詮
    2002-12 電視廣告對兒童性別角色發展之影響--兼論媒體教育之重要性 楊婉怡
    2002-12 從赫欽斯的文雅教育觀點省思國內讀經教育的實施 張廣義
    2002-12 存在主義人觀對教育之啟示 黃楸萍
    2002-12 幼兒閱讀實例分享 陳梅碧
    2002-10 國小學生快樂學英語,該學些什麼? 朱惠美
    2002-10 兒童詩歌在國小英語教學之應用 楊麗中
    2002-10 淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性 胡潔芳
    2002-10 溝通式教學活動的設計和應用 王鳳敏
    2002-10 兒童英語學習歷程 賴雅俐
    2002-10 「是誰在玩的躲避球?」將性別平權教育融入體育課 滕德政
    2002-10 英語故事教學--以「薑餅人」(Gingerbread man)為例 吳歆嬫
    2002-06 美英兩國家庭作業政策與規定 林天祐; 李郁然
    2002-06 由政策規劃角度論我國家長教育參與之權利立法與推動策略 吳美玲
    2002-06 生命教育政策分析 邱鈺惠

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