鄰近類別 初等教育學刊(1-35期) [7/133] 市北教育學刊(36期-) [23/162] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:5(0.67%) 文件下載次數統計 下載大於0次:5(100.00%) 下載大於100次:5(100.00%) 檔案下載總次數:6329(8.96%) 最後更新時間: 2025-04-29 00:31 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 開啟專業的對話 教育改革中家長參與教育主體性的探討 學校領導策略：以校長為領導者的整合架構 宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略 全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介 「三少一高」趨勢下的教育問題與對策 以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點 教育教什麼？危言聳聽篇 讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手 台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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日期	題名	作者
1996-04-17	創造學校與社區雙蒙其利的互動關係	吳永裕
2004-07-05	創造雙贏的實習環境	孫瑞鉑
2002-05-29	加入WTO後的日子應怎麼過	梁啟銘
2002-10-30	北市國中校務評鑑實施之評析	湯志民
1999-12-08	卓越、前瞻、團隊─台北市立師院實小「學校本位」課程發展	盧美貴; 陳勤妹; 方慧琴
2000-05-24	協同教學實務與經驗分享---以市師實小為例	高紅瑛
2000-05-24	協同教學的問題及其解決策略	高強華
2000-05-24	協同教學的理念與教師專業文化的建立	鄭玉卿
2005-11-16	另類的語文評量：學生的宣言	吳敏而
1995-12-27	另類評量在台北市「教學及評量改進班」的應用情形	曾嘉琪; 詹志禹

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