University of Taipei:

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	「107年度國語文素養導向教學的觀議課工作坊」側記
	無縫空間的沈浸感：虛擬實境
	大學立體創作課程的作品構思、製作與展示
	攝影治療概念與應用
	圖式的形上學：關於畫譜的哲學體系
	創造的聯結－「邊界敘譜」：拉黑子（Rahic Talif）『五十步空間...
	跨越數位藩籬：視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探
	ARTODAY 2018－談繪畫創作的學習
	應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論
	外來和尚唸什麼經？－淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育

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2015-06	科學建模相關試題如何出題？以 TIMSS 2011年八年級試題為例	林靜雯
2015-06	由地震詩看臺灣歷史地震	林明聖
2015-03	自由與自律的扞格：從歐美基督教的式微說起	齊力
2015-03	論臺灣公民意識的發展─以都市更新為案例	陳滄海
2015-03	當代青年的政治參與、公民能力與政治效能感之研究	吳依珊
2015-03	臺灣學生赴中國大陸就學政黨傾向之個案研究	林蕙淇; 徐淑敏
2015-03	從風光到務實-少子化後學校行銷策略選案之評估	吳瀅姿; 謝俊義
2015-03	論國小教師因應父母行使親權爭議	周曉暉; 高光義
2015-03	國小體育班學生挫折經驗與挫折容忍力之研究	林思宏; 陳思先
2015-03	彈性人力理念之探討	黃臺生

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