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最近上傳
「107年度國語文素養導向教學的觀議課工作坊」側記
無縫空間的沈浸感:虛擬實境
大學立體創作課程的作品構思、製作與展示
攝影治療概念與應用
圖式的形上學:關於畫譜的哲學體系
創造的聯結-「邊界敘譜」:拉黑子(Rahic Talif)『五十步空間...
跨越數位藩籬:視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探
ARTODAY 2018-談繪畫創作的學習
應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論
外來和尚唸什麼經?-淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
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題名
作者
2016-09
我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式
黃文定
;
詹寶菁
2016-09
探究一位國小六年級原住民學生在數的規律問題之規律探究能力與解題表現
江凱靈
;
李心儀
2016-12
探索輕度自閉症者的世界
顏瑞隆
;
葛竹婷
2015-06
探討思考實驗與示範對四年級學生 自由落體概念改變之影響
周金城
2015-09
探討臺灣及芬蘭四年級學生閱讀與數學的態度、信心、課堂興趣對數學能力的影響
王美娟
;
許立偉
2013-09
提昇非設計背景大學生之電腦繪圖能力:五位經驗教師的分享與探究
劉光夏
;
李翊駿
2016-09
「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究-師資生的參與經驗
張純
2018-09
攝影治療概念與應用
吳明富;謝宜潔
2015-09
新北市國小教師數學教學幸福感之研究
李素珍
;
蘇意雯
2016-09
新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究
詹寶菁
;
范君綺
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