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    Collection Date Title Authors Bitstream
    [心理與諮商學系] 期刊論文 2006 注意力缺陷過動症兒童的診斷與處遇 林建平
    [心理與諮商學系] 期刊論文 2002-12-01 國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究 林建平; Chien-Ping Lin
    [心理與諮商學系] 期刊論文 2002 國小男女資優生的學習動機與學習策略之比較研究 林建平
    [心理與諮商學系] 期刊論文 2002 資優生的自我調整學習 林建平
    [出版品] 幼教天地 1986-05 幼兒繪畫的創造思考教材教法 林建平
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2010-03 低成就學童的心理特徵與原因之探討 林建平
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2005-06-01 自律學習的理論與研究趨勢 林建平
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2003-03 學習動機的認知理論及其在教育上的應用 林建平
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 1987-06 啟發資優兒童創造思考的寫作活動 林建平; 鄭靜芬
    [特殊教育學系] 期刊論文 1991-06 創造發明的泉源 林建平
    [特殊教育學系] 期刊論文 1988-01 資優兒童的創造性問題解決法 林建平
    [教育學系] 會議論文 1995-12-10 親師的關係及溝通 林建平
    [教育學院] 初等教育學刊(1-35期) 2001-10 整合學習策略與動機的訓練方案對國小閱讀理解困難兒童的輔導效果 林建平
    [教育學院] 初等教育學刊(1-35期) 1995-12 如何激發兒童的內在學習動機 林建平
    [教育學院] 初等教育學刊(1-35期) 1992-09 學習策略的訓練及其成效 林建平

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