76.  科學博物館展示教育的學習理念探討以國立自然科學博物館天文展示更新規劃為例

陳輝樺 ,  1998-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第十一期, p.40-48
台北市立教育大學科學教育中心 陳輝樺 科學博物館展示教育的學習理念探討以國立自然科學博物館天文展示更新規劃為例 科學博物館 展示教育 國立自然科學博物館 在週休二日及教育改革的趨勢中，非制式的科學教育推廣日顯重要。但如何地結合科學博物館展示資源，以及如何開創科學教育的有效途徑，進而如何達到終身教

77.  「AEEA天文教育資訊網」的建置及開放式學習之非制式科學教育資源研究

陳輝樺 ,  2006-09-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十四期, p.20-36
台北市立教育大學科學教育中心 陳輝樺 「AEEA天文教育資訊網」的建置及開放式學習之非制式科學教育資源研究 Constructing Astronomy Education Website "Activities of Exhibition and Education in Astronomy

78.  5E建構式學習環教學與一般教學法探究「生鏽」概念改變成效之研究

陳裕方; 李文德 ,  2005-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第三十九期, p.16-38
台北市立教育大學科學教育中心 陳裕方 李文德 5E建構式學習環教學與一般教學法探究「生鏽」概念改變成效之研究 A Study of 5E Learning Cycle Teaching Strategies Compared General Teaching to Investigate

79.  合作學習情境中學生數學概念學習之研究--以Posner概念改變模式與Toulmin論證模式分析為例

陳彥廷; 柳賢 ,  2005-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第三十九期, p.80-105
台北市立教育大學科學教育中心 陳彥廷 柳賢 合作學習情境中學生數學概念學習之研究--以Posner概念改變模式與Toulmin論證模式分析為例 Senior High Sutdents' Mathematical Conceptual Learning on the Tasks about

80.  從建構主義看探究教學

顏弘志 ,  2004-09-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第三十六期, p.1-14
台北市立教育大學科學教育中心 顏弘志 從建構主義看探究教學 View Inquiry Teaching from Constructivism Perspective 科學探究教學 教師知識 教師信念 教師角色 建構教學 Constructivism teaching Science

81.  數位學習融入學校之變革領導

壽大衛 ,  2002-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 2002專刊, p.139-154
台北市立教育大學科學教育中心 壽大衛 數位學習融入學校之變革領導 e-Learning-based Transformational Leadership at School 轉型領導 學校教育革新 學習型組織 電子化學習 策略 Transformational leadership

82.  Blog在數位化歷程檔案之應用

林凱胤 ,  2008-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第五十期, p.53-70
台北市立教育大學科學教育中心 林凱胤 Blog在數位化歷程檔案之應用 Blog as an E-Portfolio Platform in Science Class 部落格在數位化歷程檔案之應用 Blog 電腦課程 數位化學習歷程檔案 學習動機 Computer course Learning

83.  科學新聞傳播的發展與困難

吳文龍 ,  2008-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第五十期, p.21-34
台北市立教育大學科學教育中心 吳文龍 科學新聞傳播的發展與困難 The Development and Difficulties in Science News about Communication 科學傳播 科學新聞 通識教育 非正規教育 Science communication

84.  探究九年國教實施後科學教科書之編寫內容多元性與編審制度之關係--以國中電學主題為例

林靜雯 ,  2007-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十九期, p.1-18
台北市立教育大學科學教育中心 林靜雯 探究九年國教實施後科學教科書之編寫內容多元性與編審制度之關係--以國中電學主題為例 Exploring the Relationship between the Edition Diversities of Science Textbooks

85.  探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究

蔡明容; 黃萬居 ,  2006-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十五期, p.39-64
台北市立教育大學科學教育中心 蔡明容 黃萬居 探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究 A Study on Integration Nanotechnology in Science and Technology Instruction at Fifth Grade