2811.  由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展

胡潔芳 ,  2007
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民9608~ 9707，計畫編號：NSC95-2411-H133-001-MY3
臺北市立教育大學英語教學系 胡潔芳 由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展 臺北市：行政院國家科學委員會 音韻覺識; 母語詞素覺識; 英語詞素覺識; 外語習得; 外語學習困難 此計畫提案建立在申請人前一相關研究「外語詞素覺識習得的音韻基礎」 （NSC94-2411-H-133-004）之上，欲以

2812.  由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展

胡潔芳 ,  2006
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民9508~9607，計畫編號：NSC95-2411-H133-001-MY3
臺北市立教育大學英語教學系 胡潔芳 由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展 臺北市：行政院國家科學委員會 音韻覺識; 母語詞素覺識; 英語詞素覺識; 外語習得; 外語學習困難 此計畫提案建立在申請人前一相關研究「外語詞素覺識習得的音韻基礎」 （NSC94-2411-H-133-004）之上，欲以

2813.  學前幼兒於不同性別組合同儕遊戲中互動行為之研究

金瑞芝 ,  2013-10
[幼兒教育學系] 期刊論文
教育研究學報，47卷2期，頁127-148
金瑞芝 學前幼兒於不同性別組合同儕遊戲中互動行為之研究 幼兒遊戲; 不同性別組合同儕遊戲; 互動行為; 性別差異; 學前幼兒 2013-10 教育研究學報，47卷2期，頁127-148

2814.  父母在選擇幼稚園時所反映的教養觀

幸曼玲 ,  1996
[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告
研究期間:民8408~8507國科會計畫編號:NSC83-0501-H133-001
台北巿立師範學院兒童發展研究中 幸曼玲 父母在選擇幼稚園時所反映的教養觀 行政院國家科學委員會 情境論; 社會建構論; 信念系統; 知識結構; 倫理心理學 1996 zh-TW 研究期間:民8408~8507國科會計畫編號:NSC83-0501-H133-001

2815.  國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究

黃瓊儀; 吳怡慧; 游錦雲 ,  2015-12
[特殊教育學系] 期刊論文
教育科學研究期刊，v.60n.4，p.129-160
臺北市立大學特殊教育學系; 臺北市立大學心理與諮商學系 黃瓊儀 吳怡慧 游錦雲 國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究 文化資本; 社會資本; 特殊教育長期追蹤資料庫; 財務資本; 學習成果 本研究主要目的在探討七年級身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文

2816.  數位影片案例教學對國小學童反霸凌知識、社交技巧及同理心之影響

張益瑞; 崔夢萍 ,  2014-12
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)
市北教育學刊，47期，頁47-73
新北市永平國小; 國立台北教育大學課程與教學傳播科技研究所 張益瑞 崔夢萍 數位影片案例教學對國小學童反霸凌知識、社交技巧及同理心之影響 臺北市：臺北市立大學教育學系等 數位影片; 案例教學法; 反霸凌教育; 社交技巧; 同理心 本研究旨在運用數位影片案例教學策略，探討對國小學童反霸凌知識、社交

2817.  台北巿國民小學體育教師教師效能信念及教學效能之相關研究

林國瑞; 江澤群; 李一聖; 劉海鵬 ,  2001
[體育學系] 會議論文
2001國際高等教育體育學術研討會，國立台灣師範大學，2001/06/20-22
林國瑞 江澤群 李一聖 劉海鵬 台北巿國民小學體育教師教師效能信念及教學效能之相關研究 台北市; 國小教師; 體育教師; 教師效能; 教學效能; 問卷調查; 教師信念 本研究之目的在於(1)瞭解台北巿國民小學體育教師之教師效能信念及教學效能之現況；(2)比較不同背景背項在教師效能信念及教學效能上

2818.  植栽與建築物配置對風環境之影響

林家伃; 邱英浩; 游振偉 ,  2016-03
[城市發展學系] 期刊論文
建築學報，95期，p.87-102
林家伃 邱英浩 游振偉 植栽與建築物配置對風環境之影響 植栽孔隙率; 計算流體力學; 植栽配置; Computational Fluid Dynamics; Porosity of Tree; Layout of Tree 近年來氣候變化劇烈引起人類對環境的關注，各國學者多年來對氣候變化因素進行

2819.  國小學童的身體發育與學業表現之相關研究

侯一欣 ,  2015-08
[教育學系] 期刊論文
市北教育學刊，第51期，頁89-114
高雄市苓雅區福康國小 侯一欣 國小學童的身體發育與學業表現之相關研究 臺北市：臺北市立大學教育學系等 身體質量適能; 身體質量指數; 身體發育; 學業表現; 階層線性模式 本研究追蹤自臺中市某國小105位學童（男52人、女53人），於三年內所量測之資料數據，以階層線性模式探究性別、身體發育和學業

2820.  分布式領導、完全領導、家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公民行為為中介

楊慶麟 ,  2016-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育行政與評鑑學刊，第19期，頁17-39
中原大學教育研究所 楊慶麟 分布式領導、完全領導、家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公民行為為中介 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 分布式領導; 完全領導; 家長式領導; 教師組織公民行為; 學校效能 2016-06 教育行政與評鑑學刊，第19期，頁17-39