2811.  由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展

胡潔芳 ,  2007
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民9608~ 9707，計畫編號：NSC95-2411-H133-001-MY3
臺北市立教育大學英語教學系 胡潔芳 由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展 臺北市：行政院國家科學委員會 音韻覺識; 母語詞素覺識; 英語詞素覺識; 外語習得; 外語學習困難 此計畫提案建立在申請人前一相關研究「外語詞素覺識習得的音韻基礎」 （NSC94-2411-H-133-004）之上，欲以

2812.  由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展

胡潔芳 ,  2006
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民9508~9607，計畫編號：NSC95-2411-H133-001-MY3
臺北市立教育大學英語教學系 胡潔芳 由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展 臺北市：行政院國家科學委員會 音韻覺識; 母語詞素覺識; 英語詞素覺識; 外語習得; 外語學習困難 此計畫提案建立在申請人前一相關研究「外語詞素覺識習得的音韻基礎」 （NSC94-2411-H-133-004）之上，欲以

2813.  學前幼兒於不同性別組合同儕遊戲中互動行為之研究

金瑞芝 ,  2013-10
[幼兒教育學系] 期刊論文
教育研究學報，47卷2期，頁127-148
金瑞芝 學前幼兒於不同性別組合同儕遊戲中互動行為之研究 幼兒遊戲; 不同性別組合同儕遊戲; 互動行為; 性別差異; 學前幼兒 2013-10 教育研究學報，47卷2期，頁127-148

2814.  父母在選擇幼稚園時所反映的教養觀

幸曼玲 ,  1996
[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告
研究期間:民8408~8507國科會計畫編號:NSC83-0501-H133-001
台北巿立師範學院兒童發展研究中 幸曼玲 父母在選擇幼稚園時所反映的教養觀 行政院國家科學委員會 情境論; 社會建構論; 信念系統; 知識結構; 倫理心理學 1996 zh-TW 研究期間:民8408~8507國科會計畫編號:NSC83-0501-H133-001

2815.  國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究

黃瓊儀; 吳怡慧; 游錦雲 ,  2015-12
[特殊教育學系] 期刊論文
教育科學研究期刊，v.60n.4，p.129-160
臺北市立大學特殊教育學系; 臺北市立大學心理與諮商學系 黃瓊儀 吳怡慧 游錦雲 國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究 文化資本; 社會資本; 特殊教育長期追蹤資料庫; 財務資本; 學習成果 本研究主要目的在探討七年級身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文

2816.  數位影片案例教學對國小學童反霸凌知識、社交技巧及同理心之影響

張益瑞; 崔夢萍 ,  2014-12
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)
市北教育學刊，47期，頁47-73
新北市永平國小; 國立台北教育大學課程與教學傳播科技研究所 張益瑞 崔夢萍 數位影片案例教學對國小學童反霸凌知識、社交技巧及同理心之影響 臺北市：臺北市立大學教育學系等 數位影片; 案例教學法; 反霸凌教育; 社交技巧; 同理心 本研究旨在運用數位影片案例教學策略，探討對國小學童反霸凌知識、社交

2817.  台北巿國民小學體育教師教師效能信念及教學效能之相關研究

林國瑞; 江澤群; 李一聖; 劉海鵬 ,  2001
[體育學系] 會議論文
2001國際高等教育體育學術研討會，國立台灣師範大學，2001/06/20-22
林國瑞 江澤群 李一聖 劉海鵬 台北巿國民小學體育教師教師效能信念及教學效能之相關研究 台北市; 國小教師; 體育教師; 教師效能; 教學效能; 問卷調查; 教師信念 本研究之目的在於(1)瞭解台北巿國民小學體育教師之教師效能信念及教學效能之現況；(2)比較不同背景背項在教師效能信念及教學效能上

2818.  植栽與建築物配置對風環境之影響

林家伃; 邱英浩; 游振偉 ,  2016-03
[城市發展學系] 期刊論文
建築學報，95期，p.87-102
林家伃 邱英浩 游振偉 植栽與建築物配置對風環境之影響 植栽孔隙率; 計算流體力學; 植栽配置; Computational Fluid Dynamics; Porosity of Tree; Layout of Tree 近年來氣候變化劇烈引起人類對環境的關注，各國學者多年來對氣候變化因素進行

2819.  國小學童的身體發育與學業表現之相關研究

侯一欣 ,  2015-08
[教育學系] 期刊論文
市北教育學刊，第51期，頁89-114
高雄市苓雅區福康國小 侯一欣 國小學童的身體發育與學業表現之相關研究 臺北市：臺北市立大學教育學系等 身體質量適能; 身體質量指數; 身體發育; 學業表現; 階層線性模式 本研究追蹤自臺中市某國小105位學童（男52人、女53人），於三年內所量測之資料數據，以階層線性模式探究性別、身體發育和學業

2820.  分布式領導、完全領導、家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公民行為為中介

楊慶麟 ,  2016-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育行政與評鑑學刊，第19期，頁17-39
中原大學教育研究所 楊慶麟 分布式領導、完全領導、家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公民行為為中介 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 分布式領導; 完全領導; 家長式領導; 教師組織公民行為; 學校效能 2016-06 教育行政與評鑑學刊，第19期，頁17-39

2821.  弱勢扶助政策-高級中等學校技職學生買向成功的機會

江惠真 ,  2016-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育行政與評鑑學刊，第20期，頁51-76
臺北市立南港高級工業職業學校 江惠真 弱勢扶助政策-高級中等學校技職學生買向成功的機會 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 弱勢扶助政策; 教育的公平主義; 高職免學費; 高職扶助課程 2016-12 教育行政與評鑑學刊，第20期，頁51-76

2822.  從十二年國教課程綱要探討音樂教學之特色與實踐

洪詠善 ,  2016-06
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)
國教新知，63卷2期，頁3-18
洪詠善 從十二年國教課程綱要探討音樂教學之特色與實踐 臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 十二年國教總綱; 十二年國教藝術領綱; 素養導向; 音樂教學 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」業於民國103年11月28日發布，藝術領域課程綱要草案於民國105年2月陳報教育部審議並公布於國家教育研究

2823.  心理劇導演實務行動能力之探究--新手導演與專家導演治療介入經驗歷程之差異

游淑瑜 ,  2015
[心理與諮商學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民10408~10512，計畫編號：MOST104-2410-H-845-001
臺北市立大學心理與諮商學系 游淑瑜 心理劇導演實務行動能力之探究--新手導演與專家導演治療介入經驗歷程之差異 臺北市：科技部 詮釋現象學; 心理劇實務行動能力; 新手導演; 專家導演 本文的目的在於以詮釋現象學的方法，嘗試揭露心理劇導演導劇經驗的結構內涵，透過專家導演與新手導演在進行心理劇治療介

2824.  蘇斯博士以降的英語生態圖畫書:圖畫到動畫的生態美學與識讀

楊麗中 ,  2015
[英語教學系] 研究計畫or研究報告
研究期間：民10408~10507，計畫編號：MOST104-2410-H-845-010-
臺北市立大學英語教育學系 楊麗中 蘇斯博士以降的英語生態圖畫書:圖畫到動畫的生態美學與識讀 臺北市：科技部 圖畫書閱讀; 新識讀能力; 自然生態美學; 英語文教育  本研究為二年計畫，主要探討當代英語圖畫書中的自然生態美學以及相關作品改編、衍生、再製後在英語文教育扮演的角色。從兒童文學研究以及英

2825.  基於人體姿態辨識之免標記點雲端計算機輔助運動訓練暨情蒐分析演算法及系統實作研究

徐敬亭 ,  2015
[運動器材科技研究所] 研究計畫or研究報告
研究期間：民10408~10507，計畫編號：MOST104-2410-H-845-016-
臺北市立大學運動器材研究所 徐敬亭 基於人體姿態辨識之免標記點雲端計算機輔助運動訓練暨情蒐分析演算法及系統實作研究 臺北市：科技部 計算機輔助運動訓練; 運動學分析; 角度; 運動距離; 運動速度; 移動軌跡  本計畫中實現一個免標記點計算機輔助運動訓練系統，透過姿態的辨識進行關節角度的計算。除

2826.  光纖雷射脈衝整形與光學微分之應用研究

林奎輝 ,  2015
[應用物理暨化學學系暨碩士班] 研究計畫or研究報告
研究期間：民10408~10507，計畫編號：MOST104-2221-E-845-002-
臺北市立大學應用物理暨化學系 林奎輝 光纖雷射脈衝整形與光學微分之應用研究 臺北市：科技部 光纖雷射; 半導體光放大器; 被動鎖模; 脈衝整形; 光學微分  本計畫研究了橫跨三種時間尺度的被動鎖模摻鉺光纖雷射，其脈衝寬度可從473 fs調至76.8 ns。藉由調整腔內的偏振控制器，可以得到基頻鎖

2827.  健身運動與工作記憶之文獻回顧：以研究方式及年齡層觀點探討

闕廷宇; 謝漱石; 黃崇儒; 洪聰敏 ,  2016-05
[運動教育研究所] 期刊論文
台灣運動心理學報，16卷1期，119-149頁
闕廷宇 謝漱石 黃崇儒 洪聰敏 健身運動與工作記憶之文獻回顧：以研究方式及年齡層觀點探討 臺中市：台灣運動心理學會 身體活動; 執行功能; 年紀; 電生理儀器; 健身運動心理學 工作記憶是認知功能中重要的成分之一，與許多高層次認知能力有關，但隨著老化的過程，其能力也隨之下降，因此如何維持及提升工

2828.  幾何圖形繪畫教學對全盲兒童創造力之啟發 : 一個10歲男童的個案研究

伊彬; 林美倩 ,  2016-06
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
臺北市立大學特殊教育發展期刊，第61期，頁1-16
國立臺灣師範大學設計學系 伊彬 林美倩 幾何圖形繪畫教學對全盲兒童創造力之啟發 : 一個10歲男童的個案研究 To Inspire Totally Blind Child's Creativities through Drawing Lessons Focus on Geometrized

2829.  隙縫中的聲響：嚴歌苓短篇小說中的移民女聲

邱珮萱 ,  2017-12
[人文藝術學院] 北市大語文學報
北市大語文學報，第17期，頁1-22
臺北市立大學中國語文學系 邱珮萱 隙縫中的聲響：嚴歌苓短篇小說中的移民女聲 Voices in the Seams: The Female Immigrant Voices in Geling Yan's Fictions 臺北市 : 臺北市立大學中國語文學系 嚴歌苓 ; 華文文學 ; 移民書寫

2830.  論語境與國小國語文教學的關聯面向

黃惠美 ,  2017-12
[人文藝術學院] 北市大語文學報
北市大語文學報，第17期，頁87-122
臺北市立大學中國語文學系研究所 黃惠美 論語境與國小國語文教學的關聯面向 A Study on the Relation between Context and Chinese Teaching 臺北市 : 臺北市立大學中國語文學系 語境 ; 國語文教學 ; 閱讀理解 ; 表達運用

2831.  體育運動質性資料分析方法

高麗娟; 黃光獻 ,  2014-06
[運動教育研究所] 期刊論文
體育學報，47卷2期，頁159-177
高麗娟 黃光獻 體育運動質性資料分析方法 紮根理論分析; 詮釋現象學分析; 敘說分析; 質性研究 本文目的為介紹體育運動質性資料的分析方法，先簡述質性研究典範的特質，進行質性研究的一般方式，並說明何謂質性資料、分析以及研究信實度。接著介紹紮根理論分析、詮釋現象學分析及敘說分析方法等，敘說分析部分

2832.  STEM GIRL--鼓勵女孩參與STEM領域的繪本介紹與討論

劉淑雯; 楊書婷; 林昕穎 ,  2017-09
[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文
性別平等教育季刊，80期，頁15-23
劉淑雯 楊書婷 林昕穎 STEM GIRL--鼓勵女孩參與STEM領域的繪本介紹與討論 STEM領域; 繪本介紹與討論; 繪本教科學; 性別刻板印象; STEM GIRL 2017-09 zh-TW 性別平等教育季刊，80期，頁15-23

2833.  視障成人藝術參與實踐研究－以盲人重建院美學創作課程為例

趙欣怡 ,  2018-06
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊；65期；頁53-64
國立台灣美術館 趙欣怡 視障成人藝術參與實踐研究－以盲人重建院美學創作課程為例 臺北市:臺北市立大學特殊教育中心 視障者 ； 藝術參與 ； 生活美學 ； 文化平權 ； people with visual impairment ； art engagement ； life aesthetics

2834.  選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源

楊麗中 ,  2018-06
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)
國教新知；65卷2期；頁27-38
臺北市立大學 楊麗中 選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源 臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 知識類圖畫書 ； 英語文閱讀教學 ； 十二年國教課綱 ； informational picture books ； reading instruction ； Basic Curriculum

2835.  健康體適能教學方案在高中體育課的應用：問題導向學習理論觀點

周建智; 黃美瑤 ,  2010-06
[運動教育研究所] 期刊論文
體育學報，43卷2期，頁149-170
周建智 黃美瑤 健康體適能教學方案在高中體育課的應用：問題導向學習理論觀點 問題導向學習; 身體活動量; 健康體適能認知; 批判思考 目的：本研究的主要目的是探討「問題導向學習融入健康體適能教學方案」對高中學生身體活動量、健康體適能認知與批判思考能力的效果。方法：以臺北縣與桃園縣某兩所國立高中