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    201臺灣初等教育改革的省思

    吳清山; 賴協志2007
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育資料集刊, 33卷, p.1-28
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 賴協志 臺灣初等教育改革的省思 2007 zh_TW 教育資料集刊 33卷 p.1-28

    202校長知識領導理念與實施策略

    吳清山; 賴協志2007
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 159期, p.60-69
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 賴協志 校長知識領導理念與實施策略 2007 zh_TW 教育研究月刊 159期 p.60-69

    203十二年國民基本教育之教育資源分析

    吳清山; 林天祐; 張素偵2007
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 158期, p.73-88
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 張素偵 十二年國民基本教育之教育資源分析 2007 zh_TW 教育研究月刊 158期 p.73-88

    204研究表現≠教學表現

    吳清山2007
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    師友, 484期, p.1-4
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 研究表現≠教學表現 2007 zh_TW 師友 484期 p.1-4

    205通識vs.全人教育

    吳清山2007
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    師友, 483期, p.13-18
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 通識vs.全人教育 2007 zh_TW 師友 483期 p.13-18

    206幫孩子訂做一個好老師

    吳清山2007
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    師友, 481期, p.10-15
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 幫孩子訂做一個好老師 2007 zh_TW 師友 481期 p.10-15

    207我國大學通識教育評鑑:挑戰、對策與展望

    吳清山2009
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 178卷, p.5-19
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 我國大學通識教育評鑑:挑戰、對策與展望 2009 zh_TW 教育研究月刊 178卷 p.5-19

    208檢視中小學校長遴選的效能

    吳清山2009
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    師友, 510卷, p.8-13
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 檢視中小學校長遴選的效能 2009 zh_TW 師友 510卷 p.8-13

    209臺北市弱勢學生教育政策的現況及其未來因應措施之研究

    譚以敬; 吳清山2009-12
    [出版品] 教育行政與評鑑學刊
    教育行政與評鑑學刊, 第8期, P.77-94
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 譚以敬 臺北市弱勢學生教育政策的現況及其未來因應措施之研究 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 弱勢學生 弱勢教育 教育政策 Disadvantaged students Disadvantaged education Educational

    210中美兩國降低班級人數政策之研究

    吳清山; 蔡菁芝2001-10
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 10期, 頁1-27
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 蔡菁芝 中美兩國降低班級人數政策之研究 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 小班教學 降低班級人數 小班政策 「降低班級學生人數,實施小班教學」是當前教育改

    211知識經濟與教育發展

    吳清山2002-08
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 12期, 頁1-18
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 知識經濟與教育發展 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 知識經濟 知識管理 終身學習 教育發展 二十一世紀是知識經濟的時代,教育發展要因應知識經濟社會需求

    212康乃爾批判思考測驗修訂報告

    毛連塭; 吳清山; 陳麗華1992-09
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 1期, 頁1-28
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 毛連塭 陳麗華 康乃爾批判思考測驗修訂報告 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 批判 思考 康乃爾 測驗 本研究旨在修訂安尼斯 (R. H. Ennis

    213「國民小學校長管理能力量表」之編製

    吳清山1992-09
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 1期, 頁29-42
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 「國民小學校長管理能力量表」之編製 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 校長 能力 國民小學 量表 管理 編製 「國民小學校長管理能力量表」內分十種分量表

    214全面品質管理及其在教育上的應用

    吳清山; 林天祐1994-12
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 3期, 頁1-28
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 全面品質管理及其在教育上的應用 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 全面品質管理 教育 本文簡介全面品管理 (Total quality

    215美國教育選擇權之研究

    吳清山; 黃久芬1995-12
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 4期, 頁1-26
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 黃久芬 美國教育選擇權之研究 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 美國 教育選擇權 本文旨在探討對國教育選擇權的發展沿革、各種模式、爭議焦點及其對我國教育改

    216教師管教權責之探討

    吳清山1996-12
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 5期, 頁123-135
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 教師管教權責之探討 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 教師 管教 權責 本文首先分析管教、懲戒和體罰三者的關係,其次剖析教師管教學生的三大規準 (合乎專業

    217實習教師教育行政知能培育之探究

    吳清山1999-02
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 7期, 頁1-14
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 實習教師教育行政知能培育之探究 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 培育 實習教師 行政知能 行政實習為實習教師的重要事項之一。本文旨在探究實習教師行政知能

    218教育基本法重要內涵及評析

    吳清山2000-04
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    初等教育學刊, 8期, 頁241-277
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 教育基本法重要內涵及評析 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 教育基本法 教育基本法於民國88年6月23日經總統公布施行,提供了未來教育體制改革的重大依據

    219[教育名詞] 學校效能

    吳清山; 林天祐2001-03
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 83期, P.138
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 學校效能 2001-03 zh_TW 教育研究月刊 83期 P.138

    220[教育名詞] 績效責任

    吳清山; 林天祐2001-03
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 83, 139
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 績效責任 2001-03 教育研究月刊 83 139

    221[教育名詞] 走動管理

    吳清山; 林天祐2001-04
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 84, 120
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 走動管理 2001-04 教育研究月刊 84 120

    222[教育名詞] 衝突管理

    吳清山; 林天祐2001-05
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 85, 112
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 衝突管理 2001-05 教育研究月刊 85 112

    223[教育名詞] 目標管理

    吳清山; 林天祐2001-05
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 85, 111
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 目標管理 2001-05 教育研究月刊 85 111

    224[教育名詞] 空白課程

    吳清山; 林天祐2001-06
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 86, 112
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 空白課程 2001-06 教育研究月刊 86 112

    225[教育名詞] 潛在課程

    吳清山; 林天祐2001-06
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 86, 111
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 潛在課程 2001-06 教育研究月刊 86 111


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