3031.  在無雨的快速公路上利用深度學習之YOLOv3和SSD進行24小時車輛偵測、分類、計數和車速估測

蔡俊明 ,  2019
[資訊科學系] 研究計畫or研究報告
研究期間:民10808 ~ 民10907，計畫編號：MOST108-2221-E845-003-MY3
臺北市立大學資訊科學系 蔡俊明 在無雨的快速公路上利用深度學習之YOLOv3和SSD進行24小時車輛偵測、分類、計數和車速估測 24-Hour Vehicle Detection, Classification, Counting and Velocity Estimation Using

3032.  在無雨的快速公路上利用深度學習之YOLOv3和SSD進行24小時車輛偵測、分類、計數和車速估測

蔡俊明 ,  2020
[資訊科學系] 研究計畫or研究報告
研究期間:民10908 ~ 民11007，計畫編號：MOST108-2221-E845-003-MY3
臺北市立大學資訊科學系 蔡俊明 在無雨的快速公路上利用深度學習之YOLOv3和SSD進行24小時車輛偵測、分類、計數和車速估測 24-Hour Vehicle Detection, Classification, Counting and Velocity Estimation Using

3033.  在無雨的快速公路上利用深度學習之YOLOv3和SSD進行24小時車輛偵測、分類、計數和車速估測

蔡俊明 ,  2021
[資訊科學系] 研究計畫or研究報告
研究期間:民11008 ~ 民11107，計畫編號：MOST108-2221-E845-003-MY3
臺北市立大學資訊科學系 蔡俊明 在無雨的快速公路上利用深度學習之YOLOv3和SSD進行24小時車輛偵測、分類、計數和車速估測 24-Hour Vehicle Detection, Classification, Counting and Velocity Estimation Using

3034.  互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查

黃秋霞; 楊志強; 蔡宜雯; Huang, Chiu-hsia; Yang, Chih-chiang; Tsai, Yi-wen ,  2022-06
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊，73期，頁33-56
國立屏東大學特殊教育學系; 國立屏東大學師資培育中心; 國立屏東大學幼兒教育學系 黃秋霞 楊志強 蔡宜雯 Huang, Chiu-hsia Yang, Chih-chiang Tsai, Yi-wen 互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心 AR輔助學習軟體

3035.  國中集中式特教班之科技領域課程與教學--特殊教育與生活科技科實習教師的跨領域協同教學

林思賢; 王蘋; 陳凱莘; Lin, Sih-sian; Wang, Ping; Chen, Kai Hsin ,  2020-06
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊，69期，頁55-74
國立臺灣師範大學特殊教育學系; 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系 林思賢 王蘋 陳凱莘 Lin, Sih-sian Wang, Ping Chen, Kai Hsin 國中集中式特教班之科技領域課程與教學--特殊教育與生活科技科實習教師的跨領域協同教學 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心

3036.  電腦輔助教學對臺灣國高中輕度智能障礙學生性別平等教育之初探

王韻雅; Wang, Yun-ya ,  2018-12
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊，66期，頁73-85
臺北市立大學特殊教育學系 王韻雅 Wang, Yun-ya 電腦輔助教學對臺灣國高中輕度智能障礙學生性別平等教育之初探 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心 輕度智能障礙; 電腦輔助教學; 性別平等教育; 課程綱要; Mild intellectual disabilities; Computer

3037.  職場甘苦談 : 基隆市國小不分類身心障礙資源班教師工作現況之研究

李姿瑩; 吳鈺琇; Lee, Tzu-ying; Xiu, Wu-yu ,  2016-12
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊，62期，頁55-64
基隆市中正國民小學; 臺北市立大學特殊教育學系 李姿瑩 吳鈺琇 Lee, Tzu-ying Xiu, Wu-yu 職場甘苦談 : 基隆市國小不分類身心障礙資源班教師工作現況之研究 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心 不分類身心障礙資源班; 工作現況; 學生輔導; 親師溝通; 工作

3038.  學習障礙學生自我概念發展之集群分析

張萬烽; Chang, Wan-feng ,  2016-12
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊，62期，頁65-78
屏東大學師培中心 張萬烽 Chang, Wan-feng 學習障礙學生自我概念發展之集群分析 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心 次級分析; 自我概念; 學習障礙; 集群分析; 縱貫研究; Cluster analysis; Learning disability; Longitudinal

3039.  高中數學資優生在外語學習上的潛在優勢

蔡佳禎; Tsai, Chia-chen ,  2016-12
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊，62期，頁79-94
臺北市私立薇閣雙語高級中學 蔡佳禎 Tsai, Chia-chen 高中數學資優生在外語學習上的潛在優勢 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心 資賦優異教育; 學術性向資優班; 智力多元論; The gifted and talented education; Academically

3040.  結合案例教學法與正向行為支持處理智能障礙學生性問題行為之探討

李翠玲; Lee, Tsuey-ling ,  2015-12
[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
特殊教育發展期刊，60期，頁1-10
國立新竹教育大學特殊教育學系 李翠玲 Lee, Tsuey-ling 結合案例教學法與正向行為支持處理智能障礙學生性問題行為之探討 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心 案例教學法; 正向行為支持; 性問題行為; 智能障礙; Case-based instruction; Intelligent