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Date	Title	Authors
2009-05	親子動一動--呼拉圈變變變	王宗騰
2009-05	安海姆「構圖平衡理論」與西斯汀教堂拉斐爾掛氈畫中左與右問題之分析與調查	吳宜澄
2009-05	典範與跨界：當代藝術創作教育的反思	譚力新
2009-05	WebQuest與傳統教學在視覺藝術教學之比較研究：以國小三年級「反覆形式」單元為例	高文謙; 吳宜澄
2009-05	漫畫閱讀之性別差異：以臺北市小學六年級學童為例	賴靜平
2009-05	左撇子學童視覺感知繪畫表現特質之多重個案研究：以臺北市內湖區某國小五年級學童為例	林依錚
2009-05	明清花片工藝與剪紙工藝之關係	莊奇洛; 江見嘉
2009-05	幼兒英語學習經驗與中英文音韻覺識能力之研究	林佩蓉; 侯淑柔
2009-05	教室走察	吳清山; 林天祐
2009-05	受歡迎與被拒絕組幼兒自我知覺和同儕知覺之比較研究	王珮玲; 楊婷雅

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