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日期	題名	作者
2006-08	個人主義道德觀及其德育重點	但昭偉
2006-08	動態合作學習與課程本位測量模式對國小三年級學生數學學習成效之研究	張淑娟; 崔夢萍
2006-08	[教育名詞] 教導型組織	吳清山; 林天祐
2006-08	失衡、失焦與失控的幼師培育政策	林佩蓉
2006-08	科技領導	吳清山; 林天祐
2006-08	個人主義道德觀及其德育重點	但昭偉
2006-08	專書評介：Norman Fairclough之《論述分析：文本分析在社會研究上之應用》	詹寶菁
2006-08	適性教育	吳清山; 林天祐
2006-08	科技領導	吳清山; 林天祐
2006-08	臺灣自然生態學習網建置理念與執行成果	許民陽
2006-07	[教育名詞] 適性教育	吳清山; 林天祐
2006-07	評鑑小辭典--自我評鑑、自我研究	林天祐
2006-07	教育政治學	吳清山; 林天祐
2006-07	全球化時代的大學通識教育	張弘毅
2006-07	以品質保證為目標的美國高等教育認可制度	王保進
2006-07	教師的話：中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗	張德銳; 丁一顧; 簡賢昌; 高紅瑛; 李博緯
2006-07	農業合作社場辦理蔬菜運銷供應鏈改進實務	洪志誠
2006-07	教育政治學	吳清山; 林天祐
2006-06-30	中國舞蹈審美意象－原型•隱跡•象徵	蕭君玲; 鄭仕一
2006-06-01	從績效責任的觀點談臺北市幼稚園評鑑制度	蕭美華
2006-06-01	行為改變技術在幼兒教育上的應用	張英熙
2006-06-01	國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究	陳木金; 謝紫菱; 邱馨儀; Mu Jin Chen; Tzu Ling Hsueh; Shin Yi Chiou
2006-06-01	臺灣教育評鑑之文獻分析─以博碩士論文及期刊論文為主	張素偵; Su-Chen Chang
2006-06-01	日本實施中小學校整併的情形對我國之啟示	林雍智; Yung-Chih Lin
2006-06-01	後現代思潮下一位中學數學教師專業知能之轉化	陳彥廷; 柳賢; 梁至中

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