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2022-12
從〈持地參事官關於蕃政問題之意見〉看日治初期原住民教育政策的發展
張耀宗
;
Chang, Yao-chung
2022-12
亞里斯多德的習慣養成
杜鎮宇
;
Tu, Cheng-yu
2022-12
臺灣國民中小學校長道德領導指標與實踐策略之建構
謝如山
;
Hsieh, Ju-shan
2022-12
通識英文教師能動性變化:生態取向觀點
林孟煒
;
洪志成
;
Lin, Meng-wei
;
Hung, Chih-cheng
2022-12
認識自閉症的心智論
林翠英
;
Lin, Tsui-ying
2022-12
ADHD成人求職歷程之個案研究
歐螢嵐
;
吳怡慧
;
莊晏瑜
;
吳郁典
;
陳姿均
;
邵品心
;
Ou, Ying-lan
;
Wu, I-hwey
;
Chuang, Yen-yu
;
Wu, Yu-dian
;
Chen, Chi-chun
;
Shao, Pin-hsin
2022-12
創造力教育研究之文獻計量分析
林業盈
;
Lin, Yeh-ling
2022-12
大一新生入學選擇; 學涯規劃及興趣與能力之縱貫性研究--以北部某私立科技大學為例
黃建翔
;
Huang, Chien-hsiang
2022-12
臺灣高等教育機構社群網站應用之目的與動機--以疫情前後; 使用Facebook社群網站平臺為例
呂依蓉
;
Lu
;
Grace, I-jung
2022-12
臺北市公立國民中學校長分布式領導; 教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究
鄭旭宏
;
Cheng, Hsu-hong
2022-12
教育行政改革之精髓:評《教育行政與治理:新管理主義途徑》一書
洪慧瑄
;
Hung, Hui-shiuan
2022-12
尼加拉瓜地方文創與工藝產業發展--以臺灣合作計畫為例
孫瑋穜
2022-12
思辨與跨域:大學國文「愛情主題」的多元文本
林盈翔
2022-12
跨域目的與敘事視野:論文史轉譯的內容策略及教學啟示--從《パリピ孔明》談起
周文鵬
2022-12
教學治具應用於古典小說教學研究
林明昌
2022-12
敘事×場域×行銷:中文實用語文的跨域教學策略與成效
張晏菁
2022-12
論古希臘神話之科技思維
張盈馨
2022-12
音像、地圖資訊、聽覺引導之文學鑑賞與創作的教學設計
林和君
2022-12
【遠距授課--一首意外的教學變奏曲】通識音樂欣賞課程遠距教學的挑戰與轉變
林晉名
2022-12
法、稅與證券交易:當沖降稅的教學案設計
鄭明德
2022-12
遠距教學對醫學院校通識教育影響之研究--以國防醫學院「軍事倫理」教學成效為例
郭世清
;
許郡倫
;
魏澤民
2022-12
數學通識課程之開發原則初探
蘇意雯
2022-12
白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發
魏美娟
;
游美利
;
温坤禮
2022-12
「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索
姚彥淇
2022-12
數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例
林慧君
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