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日期	題名	作者
2022	111年度教學輔導教師評鑑與輔導專案	丁一顧
2022	111年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫	丁一顧
2022	111年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	丁一顧
2022	110學年度教師專業發展實踐方案-專業成長活動	丁一顧
2022	111年校長暨教師專業發展支持平臺維護專案計畫	丁一顧
2022	111學年度辦理教師專業發展實踐方案「專業成長活動」	丁一顧
2022	111學年度精進國民中小學教師教學專業品質計畫-專業成長活動.教專實踐方案	丁一顧
2022	如何培訓學校中層領導者?國中小候用主任儲訓方案的研究與發展	林信志
2022	新世代年輕人的學習動機和工作價值觀調查研究	林信志
2022	泰雅族博屋瑪實驗小學比令‧亞布校長的領導培力養成歷程之分析研究	林信志
2022	數位時代的非/虛構圖畫書研究：側文本、攝影和文類混成	楊麗中
2022	來源不只一個：雙重或多重底本的翻譯現象	陳宏淑
2022	能源轉型下原子議題之人才培育與教育推廣	古建國
2022	科普活動：第二十二屆全國高中高職數學建模競賽與活動傳承(主題四)	李源順
2022	探討交替多重 zeta 值	陳光武
2022	經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究	蘇意雯
2022	在互利共生的獵物族群上，具有零通量邊界條件的合作捕食系統之穩態解的穩定性分析	趙國欽
2022	台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究	鄭英豪
2022	區塊鏈技術服務產學聯盟(第二期)( II )	楊政穎
2022	低軌道衛星網路系統中實體層編碼機制之密碼分析	楊政穎
2022	基於迷思概念與多重表徵以開發程式設計初學者模擬式輔助程式學習系統	賴阿福
2022	午睡與睡眠剝奪對離心運動引起肌肉損傷恢復之影響	曾暐晉
2021-09	素養導向之國小數學領域教材教法 : 數與計算	李源順
2021-12	國中生的家庭背景、家庭學習資源、學習動機、教育期望、自然學習成就對數學學習成就影響之研究	張芳全
2021-12	應用金融桌遊於國小五年級理財教育之研究	王美娟; 鄭宜蜜

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