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作者
2002-03
鐘擺與北極星-教育的觀點
李錫津
2002-03
教室幽默--讀書聲夾歡笑聲(上)
邱連煌
2002-03
合作概念在教學層面的應用
王瑞
2002-03
我國教育公辦民營之實施--以宜蘭縣為例
林雅真
2002-03
國小五年級兒童學習策略調查
謝甫佩
2002-03
楓帆 (2002spring)
臺北市立師範學院學生輔導中心
2002-03
揚起風帆,快樂出航: 升學與就業輔導手冊
王俊凱
;
白秀玲
;
陳明終
;
鍾才元
2002-03
美的激勵與體驗對教師的意義
李美蓉
2002-03
韓文公〈師說〉「師」字語法探究
何永清
2002-03
從藝術活動走入心靈世界--陸雅青為藝術治療埋下花團錦簇的種籽
謝幸容
2002-03
美的激勵與體驗對教師的意義
李美蓉
2002-03
淺談校園核心價值與學生次文化
劉春榮
2002-03
成長的生命: 有關早期療育的故事
盧雯月
2002-03
特殊兒童家長的失落經驗
張英熙
2002-03
正視國民資訊教育素養
李昆翰
;
許育健 ,
;
徐愛婷 ,
;
陳怡君 ,
2002-02
重讀彌爾的「自由論」
但昭偉
2002-02
[教育名詞] 非正式組織
吳清山
;
林天祐
2002-02
[教育名詞] 正式組織
吳清山
;
林天祐
2002-02
發現小小科學家
林佩蓉
2002-02
重讀彌爾的自由論
但昭偉
2002-02
教育哲學
但昭偉
;
黃藿
2002-02
臺灣地理
鄧國雄
;
張政亮
;
陳翰霖
2002-02
提升學校競爭力的理念與策略
吳清山
2002-02
肥胖與運動對脂肪儲存的效應
郭家驊
;
陳美枝
2002-01
[教育名詞] 非正式溝通
吳清山
;
林天祐
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