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2002-05
夏丏尊先生的兩副對聯
何永清
2002-05
當代澳洲的臺灣移民--兼論香港與大陸移民
徐榮崇
2002-05
人文之意涵
林公欽
2002-05
視覺藝術期刊格式手冊
吳宜澄
;
王渝欣
2002-05
生命的奇蹟-寶寶成長紀錄手冊
蔡昆瀛
;
李淑娥
;
鄭玲宜
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張嘉紓
;
黃靄雯
;
黃俐貞
2002-04-01
環境教育融入課程設計探討:STS教學活動設計--如何節約水資源
甘漢銧
;
吳璧純
;
蕭福生
2002-04-01
從九年一貫教師專業自主成長團體之營造--談環境教育教學專業之成長
李崑山
2002-04-01
從自然與生活科技課程看環境教育的實施
楊龍立
2002-04-01
舊莊仔山--我們的寶山
蔡玲
2002-04-01
學校本位課程的發展與運作--以臺北市石牌國小為例
王素蘭
2002-04-01
自然觀察的教學
周麗炤
2002-04
從自然與生活科技課程看環境教育的實施
楊龍立
2002-04
學校校務發展的策略管理
吳宗立
2002-04
國小校園欺凌行為實際--學生觀點
邱珍琬
2002-04
國民小學校長校務關注及其相關因素之研究
紀清珍
2002-04
從文化霸權與意識型態反思教育改革
莊淑琴
2002-04
臺北市國民中學校務評鑑之評析
湯志民
2002-04
教育鑑賞與批評之應用--「藝術與人文領域」課程評鑑初探
謝素月
2002-04
電腦融入教學對學習障礙兒童語句學習成效及注意力行為之探討
蘇琲雯
2002-04
Gardner自然智能理念析論與概念建構之探究
蔡崇建
;
高翠霞
2002-04
國民教育階段資源分配研究之趨勢與啟示
邱鈺惠
;
王保進
2002-04
教學網站之互動學習模式分析與評鑑--以國小自然科教學網站為例
崔夢萍
;
陳怡君
2002-04
多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果
陳麗華
;
李美怡
2002-04
數學主題教學--一個教學試驗行動之探討
黃幸美
2002-04
[教育名詞] 學校組織再造
吳清山
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林天祐
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