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作者
2010-08-27
HLM多層次線性分析:理論、方法與實務
謝俊義
2016-02
Ho, S. S., & Peng, M. Y. (2016). Managing resources and relations in higher education institutions: A framework for understanding performance improvement. Educational Sciences: Theory & Practice, 16(1), 279-300. doi: 10.12738 /estp.2016.1.0185.
何希慧(教育行政與評鑑研究所)
2010-10
Holistic Education and Whole Child Development: Implications for Early Childhood Special Education
Kaili Chen Zhang
2004
Holocene tectonic uplift on the Hua-tung coast, eastern Taiwan
Meng-Long Hsieh
;
Ping-Mei Liew
;
Ming-Yang Hsu
;
謝孟龍
;
許民陽
;
劉平妹
2011-06
How Do Children Learn to Read Story Books in an EFL Setting?
Kuo, Chin-chih
2019-10
How do Volunteer's Experiences of Organizational Facilitators Influence Their Satisfaction and Loyalty: An Example of Hospital Volunteers
Wang;王實之, Yi-Ling Wu; Tsai-Wen Lin; Samuel Shih-Chih
2019-02
How do Volunteer’s Experiences of Organizational Facilitators Influence Their Satisfaction and Loyalty: An Example of Hospital Volunteers 組織管理對志工滿意度與忠誠度的影響—以醫院志工為例
王實之(衛生福利學系)
2005
How much you learn from shared reading may depend on how sensitive you are to the sound structure
Hu, Chieh-Fang
;
胡潔芳
2009-06
How Multi-Word Verbs are Introduced in EFL Textbooks in Taiwan
Chuang, Ya-ying
;
Tsai, Su-hsun
2008
How to know the position of children: the experiences from teacher-children interaction
Shing, M. L.
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