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日期	題名	作者
2007	丹尼爾‧布罕(Daniel Buren，1938~)作品中的多重矛盾性：以兩座平台(Les Deux Plateaux)為例	蔡金燕
1989-12	主任的話	王佩蓮
1992-06	主管、分支叉管間的共振特性與黃連活性之研究	吳月娥
2015-06	主編評論：運動能有效減肥但並非靠燃燒脂肪	郭家驊
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003-05	主要國家高等教育評鑑實務暨我國資訊學門評鑑制度之規劃	王保進
2003-12	主觀教育評估：以台灣的教育分流體制為例	林大森
2018-09	主角或配角?程式設計入課綱之定位	陳昱宏
2020-06	主題分析在教育研究上的應用	吳啟誠; 張瓊云; Wu, Chi-cheng; Chang, Ching-yun
1999-12	主題式教學的理念--國小實施課程統整的可行策略	高翠霞
1998-11	主題式教學的理念--國小實施課程統整的可行策略	高翠霞
1998-05-06	主題式教學的理念─國小實施課程統整的可行策略	高翠霞
2004-06	主題式科學活動在九年一貫課程中之應用	陳義勳
1998-05-06	主題探討─音樂與生活	郭香蘭
2001-12-01	主題教學--社區與我教學記錄與省思：我家巷子口-社區	李惠芬
2007	主題教學的合作學習在「表現技法」課中之教學設計與成果分析	陳俞均
2011-06	主題符號課程對亞斯伯格兒童身體動覺及人際智能影響之行動研究	劉淑美; 韓福榮; 曾瑞媛
2008-12-30	「主體」與「客體」的美學辯證空間中：論前衛舞蹈藝術美感本質的解構	黃千瑜; 張嵐雲; 魏景安
2015-04	《主體的爭議與教育──以現代和後現代哲學為範圍》評介	許宏儒
1995-05	<之一>老媽的店	靜宜
1995-05	<之一>迪化街	秀玲
1995-05	<之三>涼州街	靜雯
1995-05	<之三>雜幌	馥華

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