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維高斯基心理歷史分析
Vygotsky 對研究概念發展的啟示
豈只是自言自語而已:維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話
發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話
從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示
皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻
Piaget , s Contributions to The The...
皮亞傑的理論、行為主義,和教育中的其他理論
Piaget-s Theory,Behaviorism,and Oth...
以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育
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題名
作者
1985-08
幼兒的語言教育
吳貞祥
1985-04
幼兒的造形創造性教學
董鳳酈
1986-05
幼兒社會學習遊戲化教學舉隅
莊貞銀
1986-05
幼兒繪畫的創造思考教材教法
林建平
1995-06
幼兒美術課程改革的探索
李慰宜
;
謝光庭
1993-05
幼兒與數學
周淑惠
1993-05
幼兒與語文(一)
林佩蓉
1993-05
幼兒與語文(二)
吳敏而
1985-05
幼兒遊戲與學習
孫沛德
1986-05
幼兒音樂教學之探討
黃意舒
1985-05
幼教天地漫步:母親常說的話
鄒品梅
1991-06
幼稚園如何落實親職教育一以政大實幼為例
蘇愛秋
1985-04
幼稚園教師如何實施創造思考教學
陳龍安
1985-08
幼稚園教師的基本素養
劉緬懷譯
1985-04
幼稚園裡的創造性教學
陳麗月
1992-06
後皮亞傑觀點對幼兒教育的一些啟示:幫助小孩子領悟(making sense)
Dr. D.J. Walsh
;
陳正乾譯
;
丁雪茵譯
;
林慧芬譯
1986-05
從嬰幼兒發展特性教養重點
張正芬
1995-06
從情境認知看幼兒教育
幸曼玲
1988-02
從情緒的觀點談幼兒行為問題與輔導
魏惠貞
1998-06
從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示
陳淑敏
1986-05
從線畫看幼兒發展
蘇振明
1986-05
從課程設計談幼兒教材教法與教學單元活動設計
魏惠貞
1985-05
從遊戲中學習-介紹四種有趣的學習遊戲
Alice S. Honing
;
盧美貴譯
1985-05
快樂的欣賞遊戲教學
彭麗玉
1992-06
情緒障礙兒童之個案輔導
歐姿秀
;
楊月秀
;
吳玥玢
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