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    兒童發展與教育 [0/16]
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    日期題名作者
    1998-06 Basing Eariy Childhood Education on Piaget's Constructivism Constance Kamii
    1998-06 Piaget , s Contributions to The Theory of Mind and Personalityg Terrance Brown
    1998-06 Piaget-s Theory,Behaviorism,and Other Theories in Edtlcation Constance Kamii
    1992-06 Professionalism and the Early Childhood Practitioner Bernard Spoodek, ED. D.
    1992-06 Qualitative research and early childhood education: the interpretive voice Daniel J. Walsh
    1992-06 Selecting Activities in the Arts for Early Childhood Education Bernard Spoodek, ED. D.
    1992-06 Some Imprications of Post 一 Piagetian Perspective for Early Childhood Education Daniel J. Walsh
    1998-06 Vygotsky 對研究概念發展的啟示 游麗卿
    1988-02 一個學習障礙兒童的成長過程 李月卿
    1991-06 一道環環相扣的親職教育套餐 周玉筍
    1995-06 上海印象記 侯天麗
    1995-06 上海市教育局系統幼教科研的現狀與前景 李洪曾
    1995-06 上海行的一些省思 李連珠
    1996-06 了解閱讀歷程:閱讀-心理語言的猜謎遊戲 蔡秋桃
    1996-06 人的學習方式:冒險常識的意願及學習環境的相關性 林玫君
    1998-06 以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育 周淑惠
    1985-04 保羅托倫斯簡介 薛文光譯
    1988-02 個別化的教學 盧美貴
    1988-02 「健康」園地快樂谷 吳文道
    1985-08 兒歌的研究 陳正治
    1985-05 兒歌的研究 陳正治
    1992-06 兒童氣質類型與行為輔導 鄒國蘇
    1992-06 兒童語言障礙的輔導 葉芳美
    1996-06 兒童閱讀與書寫能力的發展 李駱遜
    1996-06 全語言教室實務 林千惠

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