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    日期题名作者
    2009-11 優質實習輔導教師的增知賦能 李源順等作; 鍾靜; 楊志強主編
    2002 兒童數量形概念調查及診斷教學之研究---應用直觀規律理論---子計畫IV:兒童幾何形體概念調查及診斷教學之研究(III) 張英傑; 楊瑞智
    2019 全國4-6年級學生理財脈絡數學素養知能的調查研究 李源順
    2020 全國4-6年級學生理財脈絡數學素養知能的調查研究 李源順
    2009 分析小學生的數學解題表現以發展高層次數學解題能力測驗 劉祥通; 黃財尉; 周立勳; 楊凱琳; 陳彥廷; 蘇意雯
    2008 區塊研究---以學習者為中心的中小學數理教師專業成長之研究-小學教師學習數學教學理論與網站支援中心建構 李源順; 楊瑞智; 王美娟
    2010 台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究---教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)(I) 洪碧霞; 吳裕益; 林哲彥; 黃秀霜; 李源順
    2011 台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究:教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)( II )乙 洪碧霞; 林素微; 黃秀霜; 林娟如; 林哲彥; 陳昌明; 吳裕益; 徐立真; 李源順; 李健興
    2013 台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究:教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)( IV )甲 洪碧霞; 林素微; 林哲彥; 李健興; 柏原; 李源順; 吳裕益; 黃秀霜; 徐立真
    2021 台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究 鄭英豪

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