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	漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討
	大專班級組織成員對於課程活動之參與態度研究--以視覺傳達設計專業為例
	應用延伸型計畫行為理論探討身心障礙運動員參與運動行為之影響因素
	探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題
	疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例

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日期	题名	作者
2006-03	學校行政與體育教師在九年一貫課程之積極作為	林顯宜
2006-03	不同頻率之新式健身操活動對國小學童體適能之影響	董芸
2006-03	體育教師工作倦怠之探討	黃介宏
2006-03	公共關係在學校體育活動之應用	陳志佳
2006-03	馬可夫鏈模型(markvo Chain Model)在地理學研究之運用	張政亮
2006-03	科學、技術與社會：戰後臺灣人力資源與科技人才之培育	簡後聰; 周明正
2006-03	樂在樂樂棒球的打擊	陳冠任
2006-03	透過瞭解學童的個別差異－規劃良好的體育教學環境	楊國材
2006-03	理解式排球教學	隋立言
2006-03	融合教育之自閉症學童適應體育教學實例分享	劉順正
2006-03	SWOT分析在運動產業上之應用－以臺北星光舞蹈世界為例	曾嘉珍
2005-12	臺灣中輟問題的核心議題：現象與趨勢分析-周愫嫻.張耀中	周愫嫻; 張耀中
2005-12	國小學童在幾何問題的解題表現研究-長方體的體積和表面積為例	陳鴻綸; 曹雅玲
2005-12	班級經營不體罰學生的妙計	陳彥樺
2005-09	融合教育的遞嬗與在融合班中協助身心障礙學生的方法	張世彗
2005-09	融合教育的落實--以美國的改革理念作為典範	陳淑瑜
2005-09	嚴重情緒障礙學生的融合教育—以青少年憂鬱症為例	潘玲菁; 李佩琪
2005-09	隨班服務經驗談融合教育	馮淑珍
2005-09	從外籍新娘現象談臺灣之子教育問題與學校因應之道	陳國民
2005-09	「少子化」對學校經營之影響與因應策略	張憲庭
2005-09	小班教學之政策分析	王淑珍
2005-09	掌握方向、培養實力-談教師甄選	許雅惠
2005-09	小一班級常規的經營	陳怡君
2005-09	好書分享：「優秀是教出來的」	羅明忠
2005-06-01	強化課程領導，追求教育卓越	張煌熙

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